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  • 醉染图书全面依法治国视野下公民法治意识生成研究9787519757137
  • 正版全新
    • 作者: 夏丹波著 | 夏丹波编 | 夏丹波译 | 夏丹波绘
    • 出版社: 中国法律图书有限公司
    • 出版时间:2021-08-01
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    • 作者: 夏丹波著| 夏丹波编| 夏丹波译| 夏丹波绘
    • 出版社:中国法律图书有限公司
    • 出版时间:2021-08-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:215000
    • 页数:289
    • 开本:16开
    • ISBN:9787519757137
    • 版权提供:中国法律图书有限公司
    • 作者:夏丹波
    • 著:夏丹波
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:58.00
    • ISBN:9787519757137
    • 出版社:中国法律图书有限公司
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-08-01
    • 页数:289
    • 外部编号:1202504582
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    序言
    章 基本范畴:法治意识之内涵、内容与功能
    节 法治意识及相关概念辨析
    一、法治意识之概念辨析
    (一)法治
    (二)法治意识
    二、与几个相关概念之比较
    (一)法治意识与法律意识
    (二)法治意识与法律文化
    (三)法治意识与法治文化
    (四)法治意识与法治观念、法治理念
    第二节 公民法治意识之主要内容
    一、确公民治意识主要内容的依据与原则
    (一)促进法律之有效实施
    (二)促进法律本身之良善
    (三)必要原则
    (四)关联原则
    二、公民法治意识之主要内容
    (一)守法意识
    (二)契约意识
    (三)理意识
    (四)人本意识
    (五)程序意识
    第三节 公民法治意识对于法治建设之功能
    一、公民法治意识为法治建设提供文化支持
    二、公民法治意识为法治建设争取社会共识
    三、公民法治意识为法治建设培育运行土壤
    第二章 理论分析:公民法治意识生成之过程与条件
    节 关于公民法治意识生成的几种学理阐释
    一、古希腊思想家的理论阐释:正义追求、教育训练及示范指引
    二、古典自然法学的理论阐释:个体社会化、社会公意及人的自治
    三、新自然法学的“互惠的匿名合作关系”理论
    四、分析实主义法学的理论阐释:制裁、习惯从及法的内在观点
    五、功利主义法学的“避苦求乐原则”
    六、历史法学的“民族精神”理论
    七、法社会学派埃利希的“认同理论”
    八、经济分析法学的理论阐释:利益激励
    第二节 公民法治意识生成的过程及相关因素分析
    一、心理学层面的分析
    (一)人类本能对公民法治意识生成之影响
    (二)儿童心理学、发生认识理论与公民法治意识生成
    (三)进化博弈论对公民法治意识生成问题之解释
    二、社会学层面的分析
    (一)社会化过程与公民法治意识生成
    (二)相互原则与公民法治意识生成
    三、经济学层面的分析
    (一)公民法治意识生成与经济成本诱导
    (二)公民法治意识生成与法律效益激励
    (三)公民法治意识生成与法律供求调控
    第三节 关于公民法治意识生成之基本条件
    一、制度层面之条件:法的科学、良善与法的实施
    (一)法的科学与良善是公民法治意识生成之客体条件
    (二)法的实施作为公民法治意识生成之激励条件
    二、层面之条件:法治实践与法治教育
    (一)法治实践是公民法治意识生成之中介条件
    (二)法治教育是公民法治意识生成之重要手段
    三、社会层面之条件:道德氛围与市场经济
    (一)道德氛围作为公民法治意识生成之文化条件
    (二)市场经济作为公民法治意识生成之经济条件
    四、个体层面之条件:人格健全与法律认知
    (一)人格健全是公民法治意识生成之公民条件
    (二)法律认知是公民法治意识生成之前提条件
    第三章 实践探寻:当代中国公民法治意识及其生成状况
    节 当前中国公民法治意识状况
    一、认知法律的状况
    (一)学校教育与公民法律认知
    (二)参与法律事务与公民法律认知
    (三)普法宣传教育与公民法律认知
    二、参与法律的状况
    (一)公民参与状况
    (二)公民执法参与状况
    (三)公民司法参与状况
    三、公民遵法信法的状况
    第二节 公民法治意识生成促进机制运行现状
    一、三十多年普法对公民法治意识生成之影响
    (一)三十多年普法的成效与局限
    (二)三十多年普法的历史回顾
    二、当前学校“法治教育”开展现状
    (一)中小学法治教育现状
    (二)大学(含专科)法治教育现状
    三、新闻媒体普法宣传现状
    四、家庭法治教育现状
    第三节 中国公民法治意识生成之障碍因素
    一、传统文化因素
    二、经济因素
    三、政治因素
    四、社会结构因素
    五、法治建设自身的因素
    第四章 路径建构:新时代促进公民法治意识生成之对策建议
    节 通过普遍的法治实践推动公民法治意识之生成
    一、以法治道路、治理为指引凝聚公民法治共识
    二、从法治自身建设着手提升公民法治信任感
    (一)科学:法文化变迁
    (二)严格执法:引导公民确治信仰
    (三)公正司法:牢固树律不错
    第二节 建立“教育为主、服务与宣传为辅”的外部促进机制
    一、法治教育:将法治铭刻在每一位公民的内心
    (一)中小学法治教育:从娃娃抓起
    (二)领导干部法治教育:抓住关键少数
    (三)特定群体法治教育:做好以点带面
    二、普法服务:便利公民知法用法
    三、法治宣传:让依法治国、依法办事深入人心
    结论
    参考文献
    后记

    夏丹波男,汉族,员,1982年生,贵州遵义人,贵州省委校法学教研部副主任、副教授。中央校治和法律教研部理论法学专业博士,获法学博士,现在西南政法大学行政法学院从事在职博士后研究,主要研究领域为县域法治、法规、反腐败理论。兼任贵州省法治研究与评估中心研究员、贵州省社科联智库专家、贵州省法学会环境法学会常务理事、黔东南州监察学会特聘专家、盘州市法律顾问。曾挂职担任北京市团市委权益部部长理、贵州省盘州市副市长等职。在《宁夏社会科学》《贵州民族研究》《人民论坛》等学术刊物公开发表20余篇,主持省部级课题2项,地厅级课题多项,参与课题多项,有文章被人大复印资料、中国社会科学网、光明网等全文转载。

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