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醉染图书周远清高等教育改革理念及其实践研究9787302624868
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章 绪论
节 选题缘起
第二节 研究意义
第三节 概念界定与文献综述
第四节 研究思路、内容与方法
第二章 周远清高等教育改革理念形成的背景
节 高等教育改革的时代背景
第二节 高等教育改革的趋势
第三节 周远清的多元管理经历
第三章 周远清高等教育体制改革理念及其实践
节 周远清高等教育体制改革理念形成的过程
第二节 周远清高等教育体制改革理念的内涵
第三节 周远清高等教育体制改革理念指导下的实践
第四章 周远清高等教育教学改革理念及其实践
节 周远清高等教育教学改革理念形成的过程
第二节 周远清高等教育教学改革理念的内涵
第三节 周远清高等教育教学改革理念指导下的实践
第五章 周远清高等教育研究理念及其实践
节 周远清高等教育研究理念形成的过程
第二节 周远清高等教育研究理念的内涵
第三节 周远清高等教育研究理念指导下的实践
第六章 周远清高等教育改革理念及其实践的特征、贡献与启示
节 周远清高等教育改革理念及其实践的特征
第二节 周远清高等教育改革理念及其实践的贡献
第三节 周远清高等教育改革理念及其实践的启示
结语
参考文献
后记
肖笑飞,男,1983年1月20日生,江西丰城人,副教授,教育学博士,现为江西医大学教务处副处长,兼任江西省教育经济学会常务理事、江西省高等教育管理研究会学术部部长等职。研究方向为高等教育管理、教师教学发展。主持省部级以上课题4项,在《中国高教研究》等期刊发表30余篇,参编教材2部,作为参与成员获重量教学成果奖一等奖1项,二等奖1项,省级教学成果奖一等奖1项(排名第二),二等奖1项。
周远清全程见并推动了我国高等教育在20世纪90年代和跨世纪的重要发展历程,是我国高等教育改革中代表人物。《周远清高等教育改革理念及其实践研究》一书对周远清的高等教育理念及实践进行了具体而微的挖掘,对体制改革、教学改革、研究理念进行逐一分析,全面地把握了20世纪90年代以来我国高等教育改革发展的脉络,肯定了周远清在中国高等教育改革中的地位和贡献,也指出了其在特定历史条件下的时代局限,对其高等教育理念及其指导下的改革实践给予了客观的评价,理新时代高等教育改革的前行。
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