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  • 醉染图书(全5册)作文制胜+虫洞书简(1-3)9787516831656
  • 正版全新
    • 作者: 施翔程著 | 施翔程编 | 施翔程译 | 施翔程绘
    • 出版社: 台海出版社
    • 出版时间:2021-11-01
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    • 作者: 施翔程著| 施翔程编| 施翔程译| 施翔程绘
    • 出版社:台海出版社
    • 出版时间:2021-11-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:315000
    • 页数:656
    • 开本:32开
    • ISBN:9787516831656
    • 版权提供:台海出版社
    • 作者:施翔程
    • 著:施翔程
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:239.20
    • ISBN:9787516831656
    • 出版社:台海出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-11-01
    • 页数:656
    • 外部编号:1202623275
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    《词句、修辞、叙事》

    章 关于词句,要注意的是

    01 口语化与冗赘文字(一)

    02 口语化与冗赘文字(二)

    03 口语化与冗赘文字(三)

    04 口语化与冗赘文字(四)

    05 口语化与冗赘文字(五)

    06 不要有幼稚语句出现

    07 慎用俗语、流行语

    08 用语不要粗俗

    09 字词不要重复出现(一)

    10 字词不要重复出现(二)

    11 浅显的词汇无须解释

    12 推敲词汇,让句更精有味

    13 遣词过于雕琢,有碍语意顺畅

    14 浅近文言看似精练,掌控不好则显拗口难读、文意滞涩(一)

    15 浅近文言看似精练,掌控不好则显拗口难读、文意滞涩(二)

    16 将陈腔滥调,变为自出机杼

    17 文采不彰(一)

    18 文采不彰(二)

    19 词汇的浅深

    20 词意运用有误,造成语气偏差

    21 特殊名词不一定要加上引号,可先做解释

    22 专有名词,有时可以直陈内涵

    句中名词众多时,试着变化排列,观察谁为主词很好

    24 不要单用形容词来描绘(一)

    25 不要单用形容词来描绘(二)

    26 形容词单调贫乏

    27 名词与动词的搭配

    28 量词与名词的搭配

    29 连接词有误

    30 注意人称的使用(一)

    31 注意人称的使用(二)

    32 句序混乱

    33 句意语气要连贯,不要断裂

    34 语句表意,无法承上启下

    35 句意重复(一)

    36 句意重复(二)

    37 肤浅句型不要有(一)

    38 肤浅句型不要有(二)

    39 肤浅句型不要有(三)

    40 肤浅句型不要有(四)

    41 肤浅句型不要有(五)

    42 肤浅句型不要有(六)

    43 肤浅句型不要有(七)

    44 肤浅句型不要有(八)

    45 肤浅句型不要有(九)

    46 标点符号不要“一逗到底”

    47 关于标点符号的问题

    ……

    《题目、首段、结尾、段落、篇章》
    【注】本套装以商品标题及实物为准,因仓位不同可能会拆单发货,如有需要购买前可联系客服确认后再,谢谢!

    施翔程,全国作文名师,语文执教十余年。曾多次获得各级别作文竞赛奖项。
    深耕于教育事业,潜心于文学创作:尝试于文字的排列里,寻找出运行的密码;期盼在孩子的心灵中,植栽下写作的花苗。

    01 作文百科全书
    专为中学生打造,一部作文整体构思布局、详细遣词用句、常用弊病修改的百科全书。

    02 名师作者打造
    屡屡获奖、任教多年的作文名师施翔程,以实践教学的成功经验为基础,帮学生击破写作难关。

    03 实时写作指导
    以实践教学中学生遇到的写作错点、痛点、难点为依据,总结写好作文的底层思路、关键技巧、提分要点,解析审题、谋篇、立意、遣词的诀窍,让你的作文点石成金!

    04 重点一网打尽
    本书细选个实践教学中的学生作文弊病,结集成书,以构建出写作要注意的八大重点:题目、首段、结尾、段落、篇章、词句、修辞、叙事。

    05 提升立竿见影
    本文依原文、解释、改写三个层次,分析问题,提供建议,并佐以改写范文对照,让你知其然更知其所以然,瞬间提升“作文力”!

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