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醉染图书中华传统文化在大学语文教学中的应用研究9787205106416
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章 大学语文与大学语文教学概述节 大学语文的质、特点与任务第二节 大学语文的主要功能与教学目标第三节 大学语文教学的原则与艺术第四节 大学语文教学的现状与反思第二章 中华传统文化概述节 文化的概念第二节 中华传统文化的生成及特征第三节 学习中华传统文化的意义第三章 大学语文教学对中华传统文化特的把握节 中华民族的民族精神第二节 中华民族的思维方式第三节 中华民族的审美习惯第四章 中华传统文化在大学语文教学中的应用分析节 中华传统文化在大学语文教学中应用的重要意义第二节 中华传统文化在大学语文教学中应用的影响因素与现状第三节 中华传统文化在大学语文教学中应用的主要方法第五章 中华传统文化在大学语文阅读教学中的应用节 大学语文阅读教学的质与方法第二节 中华传统文化在大学语文阅读教学中应用的策略第六章 中华传统文化在大学语文写作教学中的应用节 大学语文写作教学的特征与方法第二节 中华传统文化在大学语文写作教学中应用的策略第七章 大数据时代中华传统文化在大学语文教学中的创新应用节 大数据时代大学语文课程的教师主体研究第二节 大数据时代中华传统文化在大学语文教学中的创新应用参考文献
高艳,湖南外国语职业学院讲师,双师型教师,担任大学语文、中国传统文化、应用文写作等课程的教学10余年。参与专业建设、课程建设、资源库建设多项,主持参与省级课题研究项目5项,校级课题3项,副主编《大学语文》教材1部,公开发表8篇,出版著作1项。
本书以中华传统文化在大学语文教学中的应用为研究对象,从大学语文的质、特点、功能、目标、现状与反思等方面,对大学语文及大学语文教学进行了概述;从文化的概念、中华民族的民族精神、思维方式、审美习惯等方面,探究了大学语文教学中把握中华传统文化特的三个维度;并站在大数据时代的视角,探索了大学语文课程的教师主体以及中华传统文化在大学语文教学中的创新应用。
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