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醉染图书儿童教育心理学9787511382245
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章 导论
第二章 人格的统一
第三章 追求优越感及其对教育的重要意义
第四章 对孩子追求优越感进行正确的引导
第五章 儿童的自卑情结
第六章 预防儿童自卑情结的产生
第七章 社会情感与儿童成长的阻碍:儿童的家庭地位
第八章 孩子的家庭地位:儿童心理状况及矫正
第九章 用于儿童准备测试的新环境
第十章 孩子在学校的表现
十章 外部环境对儿童成长的影响
第十二章 青春期和教育
第十三章 教育者的主要职责
第十四章 对父母的教育
附录1 个体心理问卷
附录2 五个孩子的案例及评价
阿尔弗雷德·阿德勒(1870-1937),奥地利心理学家、精神病学家,个体心理学创始人,人本主义心理学先驱,现代自我心理学之父。著有《个体心理学的实践与理论》《理解人类本》等著作。
1920年后任教于维也纳教育学院,成立儿童指导中心;1976年,以他的心理学理念为基础而成立的S.T.E.P.父母效能培训课程风靡西方。
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