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  • 醉染图书场景营造 看得见风景的房间9787568087117
  • 正版全新
    • 作者: 白晓霞,徐怡静著 | 白晓霞,徐怡静编 | 白晓霞,徐怡静译 | 白晓霞,徐怡静绘
    • 出版社: 华中科技大学出版社
    • 出版时间:2022-08-01
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    • 作者: 白晓霞,徐怡静著| 白晓霞,徐怡静编| 白晓霞,徐怡静译| 白晓霞,徐怡静绘
    • 出版社:华中科技大学出版社
    • 出版时间:2022-08-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:183000
    • 页数:248
    • 开本:32开
    • ISBN:9787568087117
    • 版权提供:华中科技大学出版社
    • 作者:白晓霞,徐怡静
    • 著:白晓霞,徐怡静
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:69.80
    • ISBN:9787568087117
    • 出版社:华中科技大学出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-08-01
    • 页数:248
    • 外部编号:1202742949
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    01 再思建筑基础教育的定位

    何为基本功 / 002

    建筑设计初步教学中的重要排序 / 002

    评价方式的挑战 / 004

    建筑启蒙教育的具体定位 / 005

    02 场景营造之于建筑教育

    场景思维与建筑设计 / 018

    场景营造与设计类教学 / 020

    设计类教学中的主题式命题 / 0

    场景中的空间意识 / 024

    建立自我与突破自我 / 027

    内容适配 / 028

    03 场景营造主题:看得见风景的房间

    看 / 030

    得见 / 032

    风景 / 039

    房间 / 045

    场景中的空间 / 049

    场景中的时间 / 055

    场景中的边界 / 057

    看得见风景的房间场景解析示例 / 065

    看得见风景的房间作为一种设计态度 / 070

    04 场景营造的教学模式探索

    意象的凝练 / 076

    场景的解析 / 092

    物象的转化 / 136

    对“评价”的设计 / 162

    05 教学实践案例:看得见风景的房间

    教学实践的任务要求 / 170

    教学实践案例展示 / 172

    06 场景思维在建筑设计初步课程中的贯穿

    认知启蒙系列 / 219

    设计启蒙系列 / 229

    后记

    学会热爱 / 1

    这里只是起点 / 5

    白晓霞,博士,于哈尔滨工业大学建筑学专业,美国Texas A&M大学访问学者,一注册建筑师,现任教于华中科技大学建筑与城市规划学院建筑系,主持重量及省部级项目多项,主要研究方向为建筑教育、教育建筑、医疗健康建筑。徐怡静,硕士,于华中科技大学建筑与城市规划学院建筑设计及其理论专业,清华大学建筑学院访问学者,现任教于华中科技大学建筑与城市规划学院建筑系。主要研究方向为城市设计、建筑历史与理论、建筑设计初步教育。

    本书是对“双”高校华中科技大学建筑学专业建筑初步课程的教学思考和经验分享,以“看得见风景的房间”为命题开展教学,具有独特的视角和启发,可引发相关专业的老师和学生关于建筑教育理念和建筑设计能力培养等方面的思考,本书还提供了关于设计思维训练方面的教学路径指导和丰富的教学实践案例。本书的主体内容是面向建筑学一年级新生的认知启蒙系列课程的个专题,核心目的在于讨论如何带领一年级新生迈出专业学习的步,除了对具体命题和专业知识点进行探讨,还站在学习体验的视角,帮学生建立“自我”并从追求“正确解”的思维模式向自学模式过渡,帮学生尽快跨越思维模式和学模切换的障碍。本书是对带领新生入门的建筑学启蒙教育的探索,亦是对教学思想、教学内容、具体命题以及运作方式的阐述。

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