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醉染图书群书治要通识课9787503574115
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讲《群书治要》及其当代价值一、《群书治要》:中华传统文化的精华二、唐太宗为什么要编撰《群书治要》三、唐太宗的治国成效四、今天为什么还要学习《群书治要》五、《群书治要》与中国式管理六、学习《群书治要》的方法第二讲从魏徵序言认识《群书治要》一、总论典籍的作用二、赞叹唐太宗三、介绍《群书治要》第三讲三教视野中的《群书治要》一、经、史、子三部的分类与形成二、经教、史教和子教的内涵三、贞观之际的尊经重教四、三教视野中的《群书治要》第四讲《周易治要》中的修身思想一、正本清源:三圣三贤,以文载道二、核心理念:天人即一,修身为本三、修身次第:吉凶动静,六位时成四、历久弥新:传统文化,当代典范第五讲孝悌忠信礼义廉耻的道德守一、传统道德规范与干部政德二、孝悌忠信三、礼义廉耻四、修身守志,以德资政第六讲《群书治要》中的“为政以德”思想一、“为政以德”是中国传统政治的基本特质二、“为政以德”是《群书治要》的中心思想三、“以民为本”是“为政以德”的现实旨归四、“为政以德”的当代价值第七讲从《群书治要》看道德教育的重要一、“其人存,则其政举”:社会治乱的根本在人心二、“不教而杀谓之虐”:圣贤教育可以导正人心三、“人是可以教得好的”:中国传统圣贤教育的经验四、“建国君民,教学为先”:借鉴圣贤教育的有益经验加强道德建设第八讲《群书治要》中的德福一致思想一、德福一致的历史验及当代传承二、德福一致的作用原理三、树立德福一致观的时代价值第九讲《群书治要》中的崇俭思想一、修身:崇尚节俭是修身养的基石二、齐家:崇尚节俭是树立良好家风的重要内容三、治国:崇尚节俭有于夯实治理根基四、平天下:崇尚节俭有于牢记全心全意为人民服务的宗旨第十讲从《群书治要》古代民本思想一、“民本”之道二、民贵君轻,政在养民三、民本思想与当代中国十讲《群书治要》中的重农思想一、对“三才”的重视:天人合一的思想二、对“农人”的重视三、对粮食安全的重视:居安思危的思想四、对生态农业的重视:循环可续的思想五、对农业教育的重视:知农爱农的思想第十二讲《群书治要》中选贤任能的智慧与实践一、任贤的重要二、选贤的标准三、选贤制度的历史沿革四、任人唯贤及其中的“中国特色”第十三讲《群书治要》中的谏议思想一、谏议思想的主要内容二、谏议思想在历代政治实践中的体现三、谏议思想的几点启示第十四讲《群书治要》中的礼治思想一、礼仪道德与治国理政二、名位不同,礼亦异数三、法德两翼,情理兼通四、学礼,为国以礼第十五讲《群书治要》中的乐治思想一、国乐的重要及关常识二、音乐的产生、起源三、音乐与政治相通四、音乐与素质教育第十六讲《群书治要》法治思想的四个层面一、效仿天道:法治的来源和基本属二、顺治人情:法治施行的心理基础三、公正谨慎:法治施行的条件四、先教后罚:刑期无刑的旨归第十七讲《群书治要》中的慎战思想一、好战穷兵,未有不亡者二、仁者,上无与战三、忘战必危,修武以备患第十八讲《群书治要》中的外交思想一、仁者爱人,贵德贱兵二、亲仁善邻,协和万邦三、和合共生,世界同后记
刘余莉,中央校(行政学院)哲学部教授、博士生导师,中国传统文化促进会《群书治要》传承委员会主任。长期从事中国传统伦理思想的研究,特别是对《群书治要》的研究与弘扬,是国内该研究领域的知名专家,其著述颇丰,多年来受邀在世界各地弘扬传统文化,曾三次在联合国教科文组织的讲台上宣讲《群书治要》,并受到广泛。 聂菲璘,剑桥大学博士、博士后,校(行政学院)博士,中国传统文化促进会《群书治要》传承委员会副主任。
1.深度解析传颂久远的匡政经典,全面阐释中华传统文化的智慧精华 《群书治要》是唐太宗李世民在贞观初年下令编撰的,概括了晋代以前经、史、子之中修身、齐家、治国、平天下的精髓,传承了中国古代治国理政的智慧和经验。本书从《群书治要》及其当代价值、《群书治要》的“为政以德”思想、《群书治要》的崇俭思想、《群书治要》选贤任能的智慧与实践、《群书治要》的礼治思想、《群书治要》的外交思想等方面,深度解析《群书治要》所蕴含的传统智慧精华,帮读者更好阅读和理解这部千古奇书。 2.以史为鉴,古为今用,从《群书治要》中汲取修齐治平的智慧、经验和方法,历史自信和文化自信 本书以深入浅出、通俗易懂的语言,系统解读《群书治要》中德治、礼治、乐治、法治等方面的传统智慧精华,揭示民族兴衰成败的历史经验,有于读者读懂读透《群书治要》,从中学习古圣先贤立身治国的经验和方法,提升文化素养,为政能力,更好解决实际工作中遇到的问题。 3.本书是“新时代领导干部通识读物”系列丛书中的一本,本系列丛书由有名文化学者、人民艺术家作序 本系列丛书计划推出30本,涵盖文史、哲学、经济、政治、军事、管理、科学、艺术等各个主要学科领域。每一本书均由一位相关领域的知名专家撰写。主要面向员领导干部、企事业单位和专业技术人员,是适合高端读者参阅的提升人文素养与执政能力的精品课。本系列丛书旨在丰富员领导干部的知识,拓宽员领导干部的眼界,推动员领导干部的思维认知、选择决策,延伸发展员领导干部的执政能力、教化能力、全面深化改革能力,达到从“通识”到普识、广识、精识、会识,既达到政治过硬,又实现本领高强。
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