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醉染图书走近阅读障碍9787556307548
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章
阅读障碍及类型
节 阅读能力的构成
第二节 什么是阅读障碍
第二章
阅读障碍理论
节 获得阅读障碍理论
第二节 发展阅读障碍理论
第三章
阅读障碍诊断
节 拼音文字阅读障碍的筛选标准
第二节 汉语阅读障碍的筛选标准
第三节 眼睛运动与阅读障碍的关系
第四章
阅读障碍的生物学基础
节 神经生理学研究
第二节 阅读障碍的遗传机制
第五章
阅读障碍的视觉拥挤效应
节 阅读障碍视觉拥挤效应研究背景
第二节 间距和语义对阅读障碍儿童视觉拥挤效应的影响
第六章
阅读障碍的语言学研究
节 拼音文字阅读障碍的语音加工技能
第二节 汉语发展阅读障碍的语言学研究
第七章
阅读障碍的非语言学研究
节 阅读障碍的认知心理学研究
第二节 阅读障碍的眼动研究
第三节 阅读障碍的神经机制研究
参考文献
孟红霞,博士,副教授,于天津师范大学发展与教育心理学专业,现任天津外国语大学通识教育学院心理学教师。主要研究方向为认知发展与教育,尤其是阅读障碍、心理语言学、第二语言习得等领域。主持全国教育科学规划青年项目和天津市哲学社会科学规划项目各1项,参与3项项目和4项省部级项目,共发表20余篇,出版4部专著。
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