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醉染图书戏剧艺术十五讲(第4版)9787301331972
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“名家通识讲座书系”总序
讲 什么是戏剧艺术
开场白
节 戏剧的发生与起源
第二节 戏剧的本质与特征
第三节 戏剧的文化意义
第二讲 戏剧艺术的分类
节 戏剧分类的意义与方法
第二节 舞台呈现的不同样式
第三节 剧情构成与题材选择造成的不同样式
第三讲 戏剧
节 戏剧与戏剧
第二节 文学构成中的戏剧
第三节 舞台呈现中的戏剧
第四讲 悲剧、喜剧、正剧
节 三大戏剧体裁的由来及其发展趋势
第二节 悲剧与喜剧的基本特征
第三节 悲喜剧与正剧的基本特征
第五讲 剧本与戏剧文学
节 戏剧里的文学世界
第二节 戏剧的情节与结构
第三节 戏剧的人物和语言
第六讲 演员与表演艺术
节 “人”既是表现的对象又是表现的工具
第二节 近代剧表演中的表现与体验
第三节 戏曲程式与角色创造
第七讲 导演与导演艺术
节 导演其人其事
第二节 导演构思
第三节 舞台调度与舞台形象
第八讲 舞台美术
节 舞台与舞美
第二节 景物造型
第三节 人物造型
第九讲 剧场与观众
节 剧场是演戏和看戏的地方
第二节 看戏是一种“集体经验”
第三节 剧场是民族文化的象征
第十讲 戏剧的欣赏与批评
节 戏剧文学欣赏
第二节 剧场心理
第三节 戏剧批评
十讲 戏剧的风格与流派
节 戏剧风格的多义
第二节 戏剧流派是怎样形成的
第三节 中国戏剧的风格与流派
第十二讲 世界戏剧:从古典到现代
节 东方戏剧的“古”与“今”
第二节 西方戏剧:从古希腊到文艺复兴
第三节 西方戏剧:走向现代
第十三讲 中国戏剧:从古典到现代
节 中国古典戏剧
第二节 由古典向现代的转型
第三节 现代戏剧的曲折历程
第十四讲 戏剧与影视
节 从早期的“影戏”说起
第二节 电视之“剧”
第三节 影视对戏剧的冲击与促进
第十五讲 戏剧与教育
节 戏剧教育与人的全面发展
第二节 校园戏剧与现代中国
第三节 在中外比较中看戏剧教育
索引
版后记
第三版后记
第四版后记
董健(1936—2019),山东寿光人。曾任南京大学文学院教授、博士生导师,南京大学副校长。在中国现当代文学、戏剧史论研究方面有重要建树。出版专著《戏剧与时代》《田汉传》《文与史》《陈白尘创作历程论》等,主编《中国现代戏剧史稿》《中国当代戏剧史稿》《中国现代戏剧总目提要》《中国当代戏剧总目提要》《中国当代文学史新稿》等。
马俊山,1956年生,河北沽源人。文学博士,南京大学文学院教授、博士生导师。主要研究方向为中国现当代戏剧及现当代文艺思潮。出版专著《曹禺:历史的突进与回旋》《演剧职业化运动研究》《中国话剧舞台艺术论集》《走出现代文学的“神话”》等。
一本全面介绍和探讨戏剧艺术的普及著作,深入浅出、隽永有味。
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