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  • 醉染图书构建长效机制 促进人才发展9787517711940
  • 正版全新
    • 作者: 佘宇 等著 | 佘宇 等编 | 佘宇 等译 | 佘宇 等绘
    • 出版社: 中国发展出版社
    • 出版时间:2022-06-01
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    • 作者: 佘宇 等著| 佘宇 等编| 佘宇 等译| 佘宇 等绘
    • 出版社:中国发展出版社
    • 出版时间:2022-06-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:277000
    • 页数:256
    • 开本:16开
    • ISBN:9787517711940
    • 版权提供:中国发展出版社
    • 作者:佘宇 等
    • 著:佘宇 等
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:59.00
    • ISBN:9787517711940
    • 出版社:中国发展出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-06-01
    • 页数:256
    • 外部编号:1202728568
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    总报告

    高校生基层人才培养实践与效果评价——以大学生村官计划实施为例

    一、引言

    二、大学生村官基层工作经历的作用和影响

    三、影响大学生村官计划实施效果的因素分析

    四、相关思考和政策建议

    专题报告

    高校生基层培养计划存在的主要问题与对策建议

    一、“出路”和“待遇”是高校生服务基层面临的主要困难

    二、人才培养和使用衔接不畅以及社区工作人才职业化缺位是“出路”和“待遇”问题的症结所在

    三、推进精细化管理和职业化发展,进一步完善高校生基层培养计划

    大学生村官职业化发展问题及路径探索

    一、对大学生村官职业发展背景的再观察

    二、对大学生村官职业化发展的框架简析

    三、大学生村官职业化的悖论与发展可能

    四、探索大学生村官职业发展的基本思路

    大学生村官的能力素养及培养路径

    一、大学生村官所需要的能力和素养

    二、大学生村官的能力和素养的获得

    三、大学生村官的能力和素养面临的困境

    四、相关思考和建议

    大学生村官农村社会融入及能动策略

    一、问题的提出

    二、研究设计

    三、弱势身份的社会融入及多重压力的焦点释放

    四、应对策略

    五、小结:以长时段的微观视角对高校生基层就业制度的再认识

    2020年大学生村官问卷调查报告

    一、调查背景和目的

    二、调查方式

    三、调查结果和数据分析

    四、结论和建议

    附件 大学生村官发展情况调查问卷

    背景报告

    大学生村官政策的实施情况、相关问题与建议综述

    一、大学生村官政策的历史演进

    二、大学生村官政策现状

    三、大学生村官的作用

    四、大学生村官政策相关问题与建议

    五、研究不足与展望

    “三支一扶”计划的演进历程及现状

    一、什么是“三支一扶”计划

    二、“三支一扶”计划的发展历程

    三、总结

    西部计划项目的发展状况及研究综述

    一、西部计划的发展历程

    二、地方落实具体举措

    三、西部计划实施现状及效果

    四、小结

    陕西省大学生村官政策和研究综述

    一、陕西省大学生村官政策的实施现状及特点

    二、陕西省大学生村官政策的相应问题

    湖北省大学生村官政策研究综述

    一、湖北省大学生村官政策概述

    二、湖北省大学生村官政策的实践成效与问题

    三、已有研究评述

    附件 大学生村官融入乡村的难点与解决方案

    附录

    研究实施情况和技术路线实现过程说明

    一、研究实施情况

    二、技术路线实现过程

    后记

    佘宇,1979年11月生,湖北恩施人,先后于中国青年政治学院和中国人民大学,分别获法学士学和公共管理硕士。2002年7月至今在发展中心从事社会政策研究,主要研究领域包括教育、儿童发展、社会福利等。现任发展中心社会和文化发展研究部一级调研员、研究员,兼任妇女儿童工作委员会办公室儿童工作智库专家。著有《我国经济适用住房政策的效果评估与发展前景研究》《“村官”小政策,人才大战略——大学生村官政策评估研究》《为了孩子,为了明天——促进学前教育健康发展研究》《路在何方——促进民办教育健康发展研究》《民生视角谈教育》《适宜开端——构建0~3岁婴幼儿早期发展服务体系研究》《大城同学——特大城市流动儿童义务教育问题研究》《点亮未来——构建中国幼有所育政策体系研究》等。

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