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  • 醉染图书教育活力的新视域9787576022797
  • 正版全新
    • 作者: 徐士强 吴宇玉著 | 徐士强 吴宇玉编 | 徐士强 吴宇玉译 | 徐士强 吴宇玉绘
    • 出版社: 华东师范大学出版社
    • 出版时间:2021-11-01
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    • 作者: 徐士强 吴宇玉著| 徐士强 吴宇玉编| 徐士强 吴宇玉译| 徐士强 吴宇玉绘
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 出版时间:2021-11-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:187000
    • 页数:224
    • 开本:16开
    • ISBN:9787576022797
    • 版权提供:华东师范大学出版社
    • 作者:徐士强 吴宇玉
    • 著:徐士强 吴宇玉
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:46.00
    • ISBN:9787576022797
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-11-01
    • 页数:224
    • 外部编号:1202546219
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    目录前言 教育活力从哪里来001章 焕发学生学习的活力1. 从“重构”到“激活”: 单元教学活力新路径2. 身体哲学视域下的儿童数学学力生长3. 让古老的诗行绽放生命活力4. “关键环节教学单”推活力课堂第二章 激励教师发展的活力5. 教育现象学视角下的种子团队活力激发记6. “人”角色下的活力型校本研修管理7. “自动、自治、自主”的混合学习社群研修模式8. 抱团与对抗: 农村小学教师课题研究的激活路径第三章 创生管理方式的活力9. 激活学生学习力的“乡村服务站”10. 信息技术赋能学校教育活力11. “活力管理”与“教师专业自觉”的完美相遇12. 学习契约: 提升教育活力的新策略第四章 拥抱创意设计的活力13. “朋辈互”激活高三学生生涯规划能力14. “班级合伙人制”优化学生自主管理15. 教育戏剧点燃学生心灯16. 以项目化学习激发生命教育活力第五章 转换评价体系的活力17. 多元价值评价浇灌活力青春18. 用多把“尺子”丈量学生19. 学生综合评价提升学校办学活力后记

    徐士强 教育学博士、副研究员,现为上海市教育科学研究院普通教育研究所副所长、《上海教育科研》杂志常务副主编,主要从事普通高中发展、基础教育靠前化、高中靠前课程、基础教育规划等研究。作为长三角教育科研丛书的主编,已出版了《智慧教师的50个创意》《教师成长的40个现场》《教育评价的30种新探索》《教改试验的30个样本》《教师读书的30种体验》《教育观念的20种解读》《关键教育事件20例》等,深受。

    回归教育本质,创造有活力的教育,办出有活力的学校,培育有活力的学生,这是当前教育改革的主题词。教育活力从哪里来?如何激发教育活力?对于这些问题,本书提供了19个不一样的。学生的活力、教师的活力、管理的活力、评价的活力……这些来自现场的案例,可为一线教师的实践提供参考和启示。本书由2021年长三角城市群“教育的活力”征文活动的获奖作品组成,分为焕发学生学习的活力、激励教师发展的活力、创生管理方式的活力、拥抱创意设计的活力和转换评价体系的活力五章,从不同的力主和载体层面来复盘鲜活的现场。

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