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  • 醉染图书歌唱与心灵共鸣9787552029963
  • 正版全新
    • 作者: 张莉珉著 | 张莉珉编 | 张莉珉译 | 张莉珉绘
    • 出版社: 上海社会科学院出版社
    • 出版时间:2020-03-01
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    • 作者: 张莉珉著| 张莉珉编| 张莉珉译| 张莉珉绘
    • 出版社:上海社会科学院出版社
    • 出版时间:2020-03-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-03-01
    • 字数:181000
    • 页数:239
    • 开本:32开
    • ISBN:9787552029963
    • 版权提供:上海社会科学院出版社
    • 作者:张莉珉
    • 著:张莉珉
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:39.80
    • ISBN:9787552029963
    • 出版社:上海社会科学院出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:2020-03-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2020-03-01
    • 页数:239
    • 外部编号:1202043310
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    前言

    上篇:引共鸣——永葆歌唱热情

    教学研究

    音舞相融——舞蹈在小学音乐歌唱教学中的作用

    浅谈小学中高年级歌唱教学中的审美意识培养

    歌中韵情,乐中育人——小学歌唱教学中审美情感培养

    小学音乐歌唱教学中如何培养学生的审美情感

    教学实践案例

    《故乡的小路》教学案例

    《叶儿船》教学案例

    《钟声》教学案例

    《国粹京韵》教学案例

    《花蛤蟆》教学案例

    《雨花石》教学案例

    中篇:现灵动一锤炼歌唱能力

    教学研究

    小学中高年级歌唱基础能力培养的策略与方法

    灵动的教学快乐歌唱——小学中高年级歌唱教学初探

    以情带声、以声带情、声情并茂——小学歌唱教学策略研究

    小学歌唱教学游戏活动设计要素——“七色花”模型创设与运用

    教学实践案例

    《村晚》教学案例

    《洋娃娃和小熊跳舞》教学案例

    《行进到普勒多利亚》教学案例

    《火车快跑》教学案例

    《在欢乐的节日里》教学案例

    《草原就是我的家》教学案例

    下篇:求融通——提高综合能力

    教学研究

    唱·演融合——小学中高年级学生歌唱能力的培养

    小学音乐课堂中京剧教学研究

    关于小学低年级歌唱教学初探——歌唱与德育教育相融合

    让巴扬手风琴在歌唱教学中彰显魅力

    教学叙事

    1.爸爸听哭了

    2.焦虑的妈
    3.绕口令

    4.白球鞋变黑皮鞋

    5.五音不全也能参加

    6.胆怯的女孩走上了大舞台

    7.可爱的“插嘴王
    8.老师你懂我

    9.在我眼里你就是大队长

    10.一颗亮眼的小星星

    11.难忘的录像课

    12.重拾学习音乐的自信

    13.一个约定

    14.悄然地改变

    15.大敌当前勇往直前

    16.合作无处不在

    17.夜空中闪亮的星

    18.一封信

    19.优选的礼物

    20.“唐宝宝”的音乐之路

    参考文献

    后记

    张莉珉,女,高级教师,从教27年。上海市教育学会中小学音乐专业委员会委员,现任上海市汇师小学音乐教师。曾获上海市艺术教育优选工作者等荣誉,曾担任上海市教委教材审查办专家、上海市见习教师规范化培训指导教师等。个人撰写多次荣获上海市科研成果奖,主编校本教材《唱•演》已出版

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