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  • 醉染图书好老师,坏老师 美国的公共教育改革9787532782727
  • 正版全新
    • 作者: (美)达娜·戈德斯坦著 | (美)达娜·戈德斯坦编 | (美)达娜·戈德斯坦译 | (美)达娜·戈德斯坦绘
    • 出版社: 上海译文出版社
    • 出版时间:2020-05-01
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    • 作者: (美)达娜·戈德斯坦著| (美)达娜·戈德斯坦编| (美)达娜·戈德斯坦译| (美)达娜·戈德斯坦绘
    • 出版社:上海译文出版社
    • 出版时间:2020-05-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:257000
    • 页数:302
    • 开本:32开
    • ISBN:9787532782727
    • 版权提供:上海译文出版社
    • 作者:(美)达娜·戈德斯坦
    • 著:(美)达娜·戈德斯坦
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:48.00
    • ISBN:9787532782727
    • 出版社:上海译文出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-05-01
    • 页数:302
    • 外部编号:1202066495
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    序言

    章 “传道者教师”:公立学校运动与美国教职女化

    第二章 “强压的怒火”:对美国教育的女主义挑战

    第三章 “不逃避,不退缩”:黑人教师与美国内战后的种族提升

    第四章 “当说客的女教书匠”:教师工会的诞生及进步主义教学法与教育效率之争

    第五章 “疯狂的调查”:战争期间的“猎巫”运动和工会主义的社会运动

    第六章 “有效的贫困护照”:伟大社会教师的远大前程

    第七章 “我们都变成了激进分子”:社区控制时代下工会教师对抗黑人权利

    第八章 “失望透顶”:教师问责制如何取代废除种族隔离制度和地方控制制度

    第九章 “可量化的大目标”:数据驱动的千禧年教育愿景

    第十章 “用我所知”:授予教师改革教育的权利

    结语

    致谢

    参考书目

    售后保障

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