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醉染图书女孩的学习力9787541156427
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序序章 无论孩子的资质如何,都能让其学习能力提升的方法有效利用男女的脑部差异提高女孩子的学习能力重要的方法没有基础,就算想破头也想不出所以然没有基础,则解开应用问题首先要弄清各门学科的“零点”产生学习能力差距之“噩梦小1”和“噩梦小4”为什么女孩子的理科只要“平平无奇”就行害怕失败的女孩子会低估自己的能力比头脑灵活度更能左右学习能力的因素同一座山,走适合女孩子的路,登顶率就会有所不同一个人余生优选的财富之“学习习惯”章 女孩子的7个本能特征1.女孩子总是希望获得“共情式”理解2.女孩子更易于接受教诲3.女孩子责任感强,信守承诺4.女孩子以母亲为榜样塑造自己5.讨厌失败会限制女孩子的格局6.在与朋友的人际关系中成长7.容易逃避“讨厌”和“不擅长”的事情第二章 提高女孩子学习能力的5个绝dui原则原则1: 学习能力必定呈“阶段式”提高原则2:所谓“理解”,就是增加点,并连点成线原则3: 要掌握基础,必须“温故而知新”原则4:构筑可全身心投入学习的环境原则5:稍微打乱女孩子的“左右脑平衡”第三章 学习和工作都受益的“思考力”养成法1.思考力与“知识储备量”成正比2.比起文字,孩子一般是通过“会话”获得知识3.“背诵诀窍”会提升思考力4.学习能力存在各门科的动5.阅读理解能力也能靠“听”来提升6.“阅读习惯”是思考力的基石7.“经验量”与思考力成正比8.将错误可视化9.通过测试锻炼“实践能力”10.让思考力与“处理能力”齐头并进11.家务事是锻炼“处理能力”的方式12.理科不好的女孩子的福音13.让孩子做决定,家长负责守护14.周围的人为她降低“决断的难度”第四章 激发女孩子潜在“干劲”的目标计划术1.学习越好的孩子,做的计划就越细致2.对女孩子而言,“达到目标”本身就是一种奖励3.要注意女孩子的“负面连锁效应”4.帮她把已完成的任务可视化5.应试学习要提前两年开始6.女孩子不喜欢“目标”7.让她感受到失败并没有想象中可怕8.只要知道意义所在,女孩子就会向目标前进9.区分使用克服偏科的方法10.让她制定“相对”目标和“”目标11.利用“学习日记”来直面自己的内心12.“80%上课,20%自习”是黄金比例第五章 “四门必修学科”快速提高的强学习法算术1: 各步骤具有连贯,不能省略中间步骤算术2: 算术与所花时间成正比算术3: 让孩子逐步掌握“计算64步”算术4:算术的基本功在于“约分”算术5:学习能力的差距产生于“比例”“速度”“比”算术6:“比例”题需要“阅读理解能力”算术7:“速度”题需要“图解力”算术8:道道算术题皆通“比”国语1:阅读理解能力亦始于“单词”国语2:让她“朗读”,以提升阅读速度国语3:让她对社会的“复杂”抱有疑问国语4:让她做快速抄写“正确的日文”的练习国语5:让她做主语和谓语的区分练习国语6:反复进行正确解读文章的分析练习理科1:理科涵盖了算术、国语、社会的所有内容理科2:理科要求具备两种学习能力理科3:背诵的诀窍就是从多个角度处理量理科4:男女生对理科的追求不同理科5:“背诵能力”“整理能力”“计算能力”是女孩子的理科技能理科6:利用教科书水准的计算题拉开差距社会1:历史可以以故事的形式来记忆社会2:小学生逃脱不了背诵的命运社会3:记忆的诀窍就是使用所有可能的方法社会4:重要的是孩子动手写汉字社会5:比起“历史”“公民”,事实上“地理”令人头疼社会6:对时事问题的把握反映了“家庭的状态”第六章 让孩子自发地上学习的15个“学习习惯”1.随身物品对女孩子的学习很重要2.让她模仿好的朋友的做法3.比起在客厅学习,独自学习的效果更佳4.始终让她意识到效率的重要5.用“15分钟规则”拉开差距6.把上学前的“15分钟”变成常规7.以“20分钟”为单位8.读书是锻炼专注力的有效方法9.休息时间严禁看电视10.理科、社会的学习要趁早11.在热身环节做百格计算12.练习题不是拼时间而是拼“数量”13.不要预习,而是把时间花费在“复习”上14.不要吊死在回报率不高的学科上15.一旦停滞不前,就不要让她同时攻克四门学科第七章 孩子合格的家长所实践的26条黄金育儿法则1.创造童言无忌的环境,让孩子想说就说2.摆出“父母和你一同在战斗”的姿态3.家长要让孩子看到自己读书的身影4.GET 孩子的“为什么”,并和她一起思考5.亲近的人切勿批评她6.表明依据,用一句话客观地批评7.对女孩子的成功必须笑脸以待8.家长必须把支持者的角色扮演到底9.女孩子会释放信号,但不会说出口10.对女孩子而言,家就是精神港湾11.让孩子自由往返辅导机构12.让她在睡觉前开展能获得满足感的学习13.“肚满肠肥”的话就不会有14.女孩子善于战胜自己15.给她强加好孩子的人设,则人设终会
作者: 富永雄辅,于京都大学经济系,是日本升学辅导机构VAMOS的创始人。VAMOS主张“零招生选拔”,以“先来后到”的规则招收学生。尽管如此,该机构每年仍培养出大批的准名校生,升学率高居东京辅导机构前三名,成为众多日本父母眼中的升学圣地。其教学方法被《总统家族》(President Family)《艾拉和孩子们》(AERA with Kids)等各大刊物竞相报道。曾出版的作品有《<极速成长的孩子>与<持续成长的孩子>的共同点》《培养出东大学生的家长在家都做些什么呢?》等。 译者: 吴一红,上海外国语大学日语语言文学硕士。曾就职于四大会计师事务所之一的马威,后赴日游学,现为自由译者。游学期间获广岛大学日语作文演讲比赛优胜奖。译作有《抗震设计指南》《杉树种在肺里,我把它做成了小提琴》等。
富永雄辅所传授的学习方法不仅能提升女孩的学习力,还能锻炼女孩独立思考和判断的能力,让其养成受益一生的良好学习习惯。 ——《朝日新闻》
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