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醉染图书职业院校班主任21天精进训练课程9787111691655
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序 耕耘的快乐与幸福
自序 教育不是简单的事儿
前言
阶段 跨出舒适区,每天改变一点点1
【天】确定愿景:寻找班主任工作的意义、快乐和优势2
【第2天】厘清职责:做好班主任工作“一只手”的事儿9
【第3天】寻找策略:以终为始、三脑合一,走向班主任专业成长15
【第4天】提升能力:让班主任工作从“未知”走向“公开”21
【第5天】遵循规律:慢一点,少一点,做个走心的班主任28
【第6天】用好时间:拥有班主任工作的轻松状态34
【第7天】刻意练习:班主任应该是个的学习者41
第2阶段 走进学习区,每天积累一点点49
【第8天】以赛促培:比赛是班主优的历练成长方式50
【第9天】依法执教:在学习教育政策法规上下功夫56
【0天】学以致用:在学习教育基本理论和教育名家思想上下功夫63
【1天】打动他人:在教育故事演讲上下功夫69
【2天】成长:在主题班会方案设计上下功夫76
【3天】实战提升:在模拟教育情境答辩上下功夫83
【4天】活力生成:在组织班级活动上下功夫88
第3阶段 挑战恐慌区,每天进步一点点97
【5天】有效管理:引导学生自治,并发挥集体的力量98
【6天】坚持阅读:系统地读书,应是自觉的行动108
【7天】持续写作:用文字点亮专业之路115
【8天】学会合作:从“我”到“我们”1
【9天】回归生活:从生活中寻找教育的意义129
【第20天】自我审视:挑战能给我们带来什么成长契机136
【2天】幸福自由:班主任要做一个整个的人141
【今日练习参考】147
后记 我成全了自己的快乐和幸福156
参考文献158
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