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醉染图书心理课 怎么玩 心理教师实战进阶手册9787576010060
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序言 心理教师的武功秘笈
前言
心理课二三事
1.怎么把周隽放进这杯水里——心理课的动心、开心、入心
2.如果你是九十九——心理课的课程设计
3.玩的魔法——心理课中的游戏辅导
4.探寻心的宝藏——心理课中的艺术表达
5.“问”中学、“玩”中思——心理课中的有效提问
6.他们又没有结婚——心理课中的各种挑战
7.“你摔疼了吗?”——生命影响生命的课堂
8.家,爱开始的地方——“亲子沟通”系列心理课的设计与思考
9.跨越十年的声音——不同时期运用同一素材的课堂教学反思
10.从“不可能”到“不!可能”——心理课的N种可能
11.进一寸有一寸的欢喜——心理教师的弹与成长
心理课进阶实录
12.如果黑点会说话
13.一切皆有可能
14.趣在哪
15.你好,愤怒
16.和乐观做伙伴
17.杯塔叠叠乐
18.一堂情绪课的“进化论”
19.好习惯,你在哪?
20.特工队
21.让注意力更出彩
22.叫醒你的小耳朵
.小玩笑里的大学问
24.宽容有智慧
25.画中有道
26.听,花开的声音
27.家,以爱之名
28.不能承受之“轻”
后记
一节满意的心理课并不是信手拈来、横空出世的,从1.0版到N.0版,呈现了心理教师不断反思、推敲和打磨的过程,这个过程也是心理教师突破“舒适区”的专业成长历程。这本“心理教师的武功秘笈”,既介绍了上好心理课所需的一些基本内功和临场应变能力,又涵盖了心理教师不断精进、提升功力,逐渐形成自己独特“气场”的修行。强烈建议阅读本秘笈的同时,准备一本精美的笔记本,同步记录自己的所思所想所应。一本读罢,估计你也拥有了属于自己的“武功秘笈”。
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