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  • 醉染图书英语教学的艺术探究9787543586116
  • 正版全新
    • 作者: 李静纯著 | 李静纯编 | 李静纯译 | 李静纯绘
    • 出版社: 广西教育出版社
    • 出版时间:2018-12-01
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    • 作者: 李静纯著| 李静纯编| 李静纯译| 李静纯绘
    • 出版社:广西教育出版社
    • 出版时间:2018-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:495000
    • 页数:517
    • 开本:16开
    • ISBN:9787543586116
    • 版权提供:广西教育出版社
    • 作者:李静纯
    • 著:李静纯
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:78.00
    • ISBN:9787543586116
    • 出版社:广西教育出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2018-12-01
    • 页数:517
    • 外部编号:1202036996
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章脑:认知、审美与语言教育1
    节脑与神经科学的基本原理3
    一、提出问题——人们所理解的大脑是什么样子的3
    二、了解现状——教师有哪些潜在的教育信念5
    三、语言的生理基础——婴儿出生时大脑只是"白板"7四、语言知识的生理基础——语词语句输入仅仅是"刻印"9五、语言能力的生理基础——理解与产出仅仅是"机械加工"吗12
    六、语言教学与神经运行机制——"程序预设"有用吗14
    七、语言加工的神经机制——哪些语言学习潜能尚未得到发掘22
    八、脑的自主工作——人可以指挥脑工作吗27
    第二节情绪和语言学习30
    一、理智与情绪——当人积极思考时,他的情绪在做什么30
    二、从社会角度看情绪——刻板印象:人的心情如何影响人的社会活动34
    三、学习与情绪——隋绪如何影响学生的学习35
    第三节认知语言学的基本原理40
    一、隐喻的认知价值——人如何理解语言的意义40
    二、近身与具身——被语词编码的抽象概念是哪里来的42
    ……

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