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醉染图书“四度六步”教学法的探索与实践9787540791629
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探索篇
章 精彩课堂的探寻之路
节 寻找
第二节 幸运实践
第三节 十年比赛
第四节 享受课堂
第二章 精彩课堂的研究之旅
节 创设课堂教高的认识
第二节 创设课堂教高的策略
第三节 创设课堂教高的感悟
第四节 创设课堂教高的思考
第三章 精彩课堂的文化之基
节 文化与课堂文化
第二节 课堂文化的重构
第三节 理解新课堂文化
第四节 建设新课堂文化
第四章 精彩课堂的生成之法——“四度六步”教学法
节 “四度六步”教学法的逻辑起点
第二节 “四度六步”教学的理基础
第三节 “四度六步”教学法的实践架构
实践篇
第五章 精彩课堂的真情分享
节 “四度六步”教学法的实践与应用
一、“四度六步”教学法在初中数学教学中的应用
二、“四度六步”教学法在小学数学教学中的应用
三、“四度六步”教学法在小学语文教学中的应用
四、“四度六步”教学法在初中历史教学中的应用
第二节 “四度六步”教学的推
一、南宁市教育科学研究所中学教研室推广应用报告
二、教师研究“四度六步”教学法案例
第三节 戴启猛参加初中数学优质课评比获奖教学设计分享
后记 为什么要写这本书
戴启猛,南宁市教育科学研究所所长,中小学首批正不错教师,广西特级教师,南宁市专业技术拔尖人才,南宁市教坛明星,南宁师范大学硕士导师,广西师范大学学特聘研究员,广西“八桂教育家摇篮工程”培养对象,壮族人民督学,广西普通高中决策咨询指导专业委员会委员,广西义务教育数学教学指导专业委员会主任委员,基础教育数学教学指导专业委员会委员。“四度六步”教学法创始人。2008年北京奥运会火炬传递手。
●教育家对课堂教学、研究数十年的总结和反思
●的 “四度六步”教学法的实践架构凝练和展示
●为教师专业成长及区域教学质量提升提供的有效参考与指导
不仅是有意义的总结与反思,更是一种凝练与跃迁,是教师自我的升华。不仅展示了“四度六步” 教学法的诞生之路以及一位教育家的成长之路,更为教师专业成长及区域教学质量提升提供了有效参考与指导。
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