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醉染图书新课程语文教材教法9787811350333
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总序
绪 语新课程概论
节 语文课程质
第二节 语文基本理念
第三节 语文教学目标
章 语文新教材解读
节 语文新教材的内涵
第二节 语文新教材的开发
第三节 语文新教材的使用
第二章 语文教学方式
节 基于接受学习的教学方式
第二节 基于自学的教学方式
第三节 基于合作学习的教学方式
第四节 基于探究学习的教学方式
第三章 汉字教学
节 汉字教学的基本内涵
第二节 汉字教学的基本方式
第三节 汉字教学的常用策略
第四章 阅读教学
节 阅读教学的基本内涵
第二节 阅读教学的基本方式
第三节 阅读教学的常用策略
第五章 写作教学
节 写作教学的基本内涵
第二节 写作教学的常用策略
第三节 快速写作的主要技法
第六章 语际教学
节 语际教学的基本内涵
第二节 语际教学的基本方式
第三节 语际教学的常用策略
第七章 语文综合学习教学
节 语文综合学习教学的基本内涵
第二节 语文综合学习教学的基本模式
第三节 语文综合学习教学的常用策略
第八章 语文选修课教学
节 语文选修课教学的基本内涵
第二节 语文选修课教学的基本方式
第三节 语文选修课教学的常用策略
第四节 语文校本选修课的开设策略
第九章 语文教研方法
节 语文研究的内涵与特点
第二节 语文研究的方式与过程
第三节 语文研究的文体与撰写
第十章 语文说课艺术
节 语文说课的基本内涵
第二节 语文说课的基本方式
第三节 语文说课的基本技巧
十章 语文命题策略
节 语文的常见方式
第二节 语文的基本内容
第三节 语文的命题方法
第十二章 语文媒体运用
节 语文媒体的基本类型
第二节 语文媒体的常用方式
第三节 语文媒体的运用技巧
后记
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