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  • 醉染图书如何让孩子爱上阅读9787111686392
  • 正版全新
    • 作者: (澳)梅根·戴利著 | (澳)梅根·戴利编 | (澳)梅根·戴利译 | (澳)梅根·戴利绘
    • 出版社: 机械工业出版社
    • 出版时间:2021-09-01
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    • 作者: (澳)梅根·戴利著| (澳)梅根·戴利编| (澳)梅根·戴利译| (澳)梅根·戴利绘
    • 出版社:机械工业出版社
    • 出版时间:2021-09-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 页数:256
    • 开本:16开
    • ISBN:9787111686392
    • 版权提供:机械工业出版社
    • 作者:(澳)梅根·戴利
    • 著:(澳)梅根·戴利
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:69.00
    • ISBN:9787111686392
    • 出版社:机械工业出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-09-01
    • 页数:256
    • 外部编号:1202497841
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    前言

    章培育小读者(学龄前阶段)┆1

    0~2岁宝宝┆1

    歌曲的妙处┆5

    3~5岁幼儿┆8

    建立阅读常规┆11

    偶发阅读┆16

    趣味阅读┆18

    第2章寓读于学(进入学龄期)┆

    开始学习阅读技巧┆

    拼读和高频词┆24

    阅读理解能力┆26

    数字技术辅阅读┆34

    鼓励书写和绘画表达┆37

    第3章学校图书馆┆39

    学校图书馆和图书教师┆39

    学校图书馆的用途┆40

    学校图书馆社交活动┆44

    学会挑选好书┆45

    学会自主选书┆47

    图书馆创客空间┆49

    文学奖项┆53

    CBCA图书周┆54

    第4章阅读的空间┆57

    图书主题卧室┆58

    阅读教室┆63

    有吸引力的图书馆空间┆64

    第5章阅读与写作┆66

    拓展孩子的阅读┆67

    从阅读者到写作者┆71

    第6章阅读的挑战┆74

    阅读差异与困难┆74

    差异之争┆87

    引导步入青春期的孩子阅读┆91

    帮孩子过渡到青少年阅读┆96

    第7章小读者活动┆98

    读者竞赛┆99

    作者亲访┆101

    文学和图书活动┆104

    读书会┆108

    新书发布会┆110

    第8章多体裁阅读┆112

    幽默类作品┆114

    悬疑小说┆117

    历史小说┆120

    写实小说┆122

    奇幻小说┆125

    科幻小说┆127

    反乌托邦小说┆128

    神话、传说和童话┆130

    经典作品┆133

    非虚构类作品┆135

    传记和自传┆137

    戏剧和电影剧本┆139

    短篇小说┆140

    诗歌┆141

    诗体小说┆144

    漫画和图像小说┆146

    第9章多模态和数字阅读┆152

    先把孩子变成专家┆154

    “读写新素养”:编码┆155

    书┆157

    应用程序┆158

    有声读物┆160

    故事书在线朗读┆161

    网络游戏┆162

    数字文学┆163

    核心读写技能┆165

    0章学会读图┆166

    绘本┆167

    视觉素养┆170

    1章为未来而阅读┆176

    用阅读支持可持续发展┆180

    2章正念阅读┆183

    心流阅读┆184

    3章文学的多样┆19

    原住民的声音┆191

    边缘化的声音┆193

    难民和流离失所的孩子们┆196

    4章阅读人生黑暗┆202

    附录经验分享┆208

    如何选书赠予他人┆208

    如何玩高频词游戏┆211

    如何举办读书派对┆214

    如何创办图书馆创客空间┆218

    如何准备图书周角色┆222

    如何开展读者竞赛┆225

    如何创办读书会┆228

    如何主办创作者亲访活动┆2

    注释┆4

    致谢┆241

     澳大利亚昆士兰文学奖评委/全国很好图书管理者/很好教师作品;
     根据儿童阅读能力发展的4个重要阶段(从出生到青春期:0~岁,~5岁,学龄期-小学,青春期-中学),将分级阅读技巧融入生活;
     内容精彩且实用:如何帮孩子建立良好的阅读习惯,如何帮孩子挑选合适的读物,如何理解图书内容,如何打造阅读环境,如何拥抱数字阅读,如何阅读多体裁内容,如何将阅读融入生活等;
     大格局视野:内容不只停留在亲子阅读,还包括学龄期同伴阅读,以及终身阅读视角。
     唤醒儿童内驱力,激发自主阅读。

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