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  • 醉染图书儿童心理学 0~8岁儿童的成长 原书第7版9787111669685
  • 正版全新
    • 作者: (美)唐娜·S.威特默,(美)桑德拉·H.彼得森,(美)玛格丽特·B.帕克特著 | (美)唐娜·S.威特默,(美)桑德拉·H.彼得森,(美)玛格丽特·B.帕克特编 | (美)唐娜·S.威特默,(美)桑德拉·H.彼得森,(美)玛格丽特·B.帕克特译 | (美)唐娜·S.威特默,(美)桑德拉·H.彼得森,(美)玛格丽特·B.帕克特绘
    • 出版社: 机械工业出版社
    • 出版时间:2021-01-01
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    • 作者: (美)唐娜·S.威特默,(美)桑德拉·H.彼得森,(美)玛格丽特·B.帕克特著| (美)唐娜·S.威特默,(美)桑德拉·H.彼得森,(美)玛格丽特·B.帕克特编| (美)唐娜·S.威特默,(美)桑德拉·H.彼得森,(美)玛格丽特·B.帕克特译| (美)唐娜·S.威特默,(美)桑德拉·H.彼得森,(美)玛格丽特·B.帕克特绘
    • 出版社:机械工业出版社
    • 出版时间:2021-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 页数:408
    • 开本:16开
    • ISBN:9787111669685
    • 版权提供:机械工业出版社
    • 作者:(美)唐娜·S.威特默,(美)桑德拉·H.彼得森,(美)玛格丽特·B.帕克特
    • 著:(美)唐娜·S.威特默,(美)桑德拉·H.彼得森,(美)玛格丽特·B.帕克特
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:159.00
    • ISBN:9787111669685
    • 出版社:机械工业出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-01-01
    • 页数:408
    • 外部编号:1202203161
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    前言

    部分儿童早期发展概述

    章儿童早期发展的“是什么”和“为什么”

    早期学习和发展的基本特征

    儿童早期发展行业

    儿童研究的历史

    儿童早期发展和学习理论

    第2章儿童早期研究和评估的地点、时间和方式

    专业研究促进儿童早期发展

    儿童发展研究中的伦理学思考

    儿童研究的社会文化视角

    对儿童的测评

    第二部分生命伊始

    第3章孩子出生前的家庭

    怀孕和家庭之间的相互影响

    健康的怀孕

    产前期发展阶段

    第4章迎接新生命的到来

    分娩

    新生儿的身心健康

    家庭动态环境:一个新的社会系统

    第三部分婴儿期:1岁以内

    第5章婴儿的脑、知觉、运动和生理发育:0~1岁

    相关理论

    婴儿期的神经发展

    窥见大脑的奥秘

    粗大与精细动作技能的学习和发展

    健和理发展

    满足所有儿童的需要

    第6章婴儿的情绪与社会的学习和发展:0~1岁

    心理社会理论

    情绪和社会发展的神经生理基础

    情绪学习和发展

    社会学习和发展

    满足所有儿童的需要

    第7章婴儿的认知、语言和读写能力发展:0~1岁

    相关理论

    认知学习和发展

    语言学习和发展

    读写能力的学习和发展

    满足所有儿童的需要

    第四部分学步儿期:1~3岁

    第8章学步儿的知觉与动作的学习和发展,及其生理健康与成长:1~3岁

    相关理论

    知觉学习和发展

    粗大动作的学习和发展

    精细动作的学习和发展

    健和理发展

    满足所有儿童的需要

    第9章学步儿的情绪与社会的学习和发展:1~3岁

    相关理论

    情绪学习和发展

    社会学习和发展

    满足所有儿童的需要

    0章学步儿的认知、语言与读写的学习和发展:1~3岁

    相关理论

    认知学习和发展

    语言学习和发展

    读写能力的学习和发展

    满足所有儿童的需要

    第五部分幼儿期:3~5岁

    1章幼儿动作的学习和发展,及其生理健康与成长:3~5岁

    相关理论

    粗大动作的学习和发展

    精细动作的学习和发展

    健和理发展

    满足所有儿童的需要

    2章幼儿的情绪与社会的学习和发展:3~5岁

    相关理论

    情绪学习和发展

    社会学习和发展

    满足所有儿童的需要

    3章幼儿的认知、语言与读写的学习和发展:3~5岁

    相关理论

    认知学习和发展

    语言学习和发展

    读写能力的学习和发展

    满足所有儿童的需要

    第六部分儿童期:5~8岁

    4章儿童动作的学习和发展,及其生理健康与成长:5~8岁

    相关理论

    粗大动作的学习和发展

    精细动作的学习和发展

    健和理发展

    满足所有儿童的需要

    5章儿童的情绪与社会的学习和发展:5~8岁

    相关理论

    情绪学习和发展

    社会学习和发展

    满足所有儿童的需要

    6章儿童的认知、语言与读写的学习和发展:5~8岁

    相关理论:建构主义和新建构主义

    认知学习和发展

    语言学习和发展

    读写能力的学习和发展

    满足所有儿童的需要

    唐娜·S.威特默(Donna S.Wittmer),1985年于锡拉丘兹大学,获得幼儿、家庭和社区研究领域的博士。她是儿童早期教育专业的教授,在科罗拉多大学任教17年,2008年1月获得荣誉退休职位。威特默还是许多儿童早期教育期刊的作者、各种早期教育和发展教材的合著者。她所著的The importance of peers in the early years于2009年在ZEROTO THREE出版社出版。

    ◆科罗拉多大学幼教专家唐娜·威特默领衔著作;
    ◆给父母和早期教育研究者的科学实用建议;
    ◆新版重点强调理论在生活中的运用;
    ◆0-8岁阶段的很进步科学知识;
    ◆为儿童的成长和学习指点迷津;
    ◆全彩四色印刷

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