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醉染图书小学数学学科素养与课堂教学9787533487485
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章培育数学核心素养的价值与意义
节素养与核心素养的内涵
第二节数学素养与数学核心素养
第三节培育数学核心素养的价值
第二章数学核心素养的内涵及恩考
节数学核心素养的内涵
第二节数学核心素养的构成
第三节数学核心素养的教学思考
第三章基于核心素养的数学教材解读途径
节整体把握,明晰目标
第二节把握本质,提炼问题
第三节引导探究,积累经验
第四节巧妙设计,分层练习
第四章数学课堂培育核心素养存在的问题及对策
节数学课堂培育核心素养存在的问题
第二节数学课堂培育核心素养的针对策略
第三节数学课堂培育核心素养的教学建议
第四节数学“阅读、思考、表达”能力的细化与培养
第五章数学课堂教学中培育核心素养的策略与方法
节创设情境,激活课堂
第二节环环叩问,有效探究
第三节理清思路,解决问题
第四节拓展延伸,多元反馈
第六章课堂教学中培育数学核心素养的实践案例
《百分数的认识》教学设计与反思
《圆柱的表面积》教学设计与反思
《一个数除以分数》教学设计与反思
《植树问题》教学设计与反思
《用小数解决问题》教学设计与反思
《小数的初步认识》教学设计与反思
《真分数和分数》教学设计与反思
《三角形的内角和》教学设计与反思
《比例的应用实践活动课》教学设计与反思
《打电话》教学设计与反思
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