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  • 醉染图书士官生涯规划与职业发展9787305257292
  • 正版全新
    • 作者: 崔正华,周华,鲍韵驰著 | 崔正华,周华,鲍韵驰编 | 崔正华,周华,鲍韵驰译 | 崔正华,周华,鲍韵驰绘
    • 出版社: 南京大学出版社
    • 出版时间:2022-08-01
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    • 作者: 崔正华,周华,鲍韵驰著| 崔正华,周华,鲍韵驰编| 崔正华,周华,鲍韵驰译| 崔正华,周华,鲍韵驰绘
    • 出版社:南京大学出版社
    • 出版时间:2022-08-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:362000
    • 页数:220
    • 开本:16开
    • ISBN:9787305257292
    • 版权提供:南京大学出版社
    • 作者:崔正华,周华,鲍韵驰
    • 著:崔正华,周华,鲍韵驰
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:42.00
    • ISBN:9787305257292
    • 出版社:南京大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-08-01
    • 页数:220
    • 外部编号:1202714723
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    绪论

    节 本书的研究内容

    第二节 本书的框架结构

    第三节 本书编写的指导思想

    上篇:士官制度与士官素质培养

    专题一 士官制度历史

    导引案例1 “报告!导弹还有问题,应立即停止发!”

    节 外军士官制度由来

    第二节 中国士官制度发展

    第三节 中国士官职业特点

    专题二 士官制度发展趋势

    导引案例2 “兵王”王忠心

    节 士官职业化

    第二节 士官制度未来发展

    第三节 士官职业适应

    专题三 士官成长与发展

    导引案例3 张侃序言节录

    节 士官发展阶段的特殊

    第二节 士官发展应解决的主要问题

    第三节 士官发展定位

    专题四 士官职业素质培养

    导引案例4 一次关于士官应具备何种素质的讨论

    节 士官职业素质培养总体要求

    第二节 士官的职业精神培养

    第三节 士官职业素养培养

    中篇:价值观、格兴趣引导

    专题五 士官价值观及其调整

    导引案例5 专家讲课后的讨论

    节 价值观概述

    第二节 价值观调整

    第三节 职业价值观

    专题六 士官格及其培养

    导引案例6 刘邦与项羽

    节 格概述

    第二节 格培养

    第三节 职业格

    第四节 格分析与职业适应

    专题七 士官能力发展

    导引案例7 刘洋的“特战梦”

    节 能力概述

    第二节 职业能力

    第三节 士官职业能力培养

    第四节 士官未来领导能力培养

    第五节 情商与职业发展

    专题八 兴趣探索与士官职业发展

    导引案例8 成功,没那么难

    节 兴趣概述

    第二节 职业兴趣探索

    第三节 士官的职业发展方向选择

    第四节 兴趣培养

    下篇:士官职业生涯规划

    专题九 生涯规划概论

    导引案例9 四只毛毛虫

    节 生涯概述

    第二节 生涯发展

    第三节 生涯规划

    专题十 士官的职业选择特点

    导引案例10 某士官学校的讨论

    节 职业选择概述

    第二节 职业锚理论

    第三节 士官职业选择的特点

    第四节 士官职业发展新方向

    专题十一 士官的职业测评

    导引案例11 这到底在考什么?

    节 职业测评的概念与种类

    第二节 职业测评的发展趋势

    第三节 士官职业测评设计的总体框架

    第四节 士官职业测评结果的使用

    专题十二 士官职业生涯规划制定

    导引案例12 生涯规划大赛评分标准的讨论

    节 职业生涯规划

    第二节 职业生涯规划的制定步骤

    附录一 霍兰德职业兴趣测验

    附录二 成就动机检测

    附录三 MBTI人格量表及使用说明

    附录四 职业价值观测试

    附录五 士官职业测评量表

    参考文献

    后记


    教授、博士生导师,多年致力于人才培养与教育理论研究,近年来,专注于大学生职业生涯规划与就业指导、大学生创业教育、大学生心理素质培养的研究,先后完成湖北省、武汉市课题《大学生职业测评、咨询、规划、指导四位一体教学体系构建》《创业教育的理论与实践体系构建》等课题。获湖北省高等教育研究一等奖1项、湖北省教育科学研究三等奖1项。

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