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醉染图书中国现代职业教育质量保障体系研究9787521819182
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章现代职业教育质量保障体系研究概况
节研究背景与意义
第二节研究基础
第三节相关重要概念
第四节本书的框架、目标与方法
第二章现代职业教育质量保障体系建设的理论基础
节质量保障研究
第二节授权评价
第三节职业能力诊断与测评
第三章现代职业教育质量保障体系政策目标
节职业教育质量保障政策
第二节职业教育质量保障政策的发展脉络
第三节职业教育质量保障政策的问题与展望
第四节现代职业教育体系中的质量保障框架
第四章国际职业教育质量保障体系建设
节国外研究现状简述
第二节国际典型案例分析
第三节本章主要结论
第五章职业教育运行机制与投入保障
节职业教育的办学体制与财政体制
第二节规制、扶持与财政投入保障
第三节地方职业教育的案例研究——“浙江模式”
第六章职业教育人才培养质量标准
节确定职业教育人才培养标准的技术基础:资格研究
第二节职业教育专业建设质量标准体系的发展
第三节职业院校专业目录的制定与修订
第四节职业教育课程模式的演变与发展
第七章基于授权评价的职业院校内部质量诊断
节授权评价的设计与实施
第二节授权评价数据分析与结果
第三节授权评价的效果评价
第四节结论与建议
第八章职业教育教师职业能力测评
节研究的基础与方法
第二节职教教师职业能力模型的构建
第三节职业能力测验的编制
第四节职教教师职业能力发展的特点及影响因素
第五节结论与建议
第九章大规模职业能力测评的预测效度
节研究的背景与意义
第二节研究的理论框架
第三节研究设计与过程
第四节职业认知能力测评对职业行动能力的预测效度
第五节结论与建议
附录重庆市学生职业能力测评报告案例(节选)
后记
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