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醉染图书金融学9787550436633
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导言
*章
*节 金融的界定与功能
第二节 金融的产生和发展
第三节 金融学科的内容与研究方法
篇 基础知识篇
第二章 货币与货币制度
*节 货币的产生与发展
第二节 货币的定义、职能与层次划分
第三节 货币制度及其演变
第四节 国际货币制度
第五节 中国的货币制度
第二章 信用
*节 信用概述
第二节 信用的基本形式
第三节 信用秩序的维护
第四节 中国的信用体系建设
第三章 利息与利率
*节 利息的来源与本质
第二节 利息的计算
第三节 利率分类与功能
第四节 利率决定理论
第五节 中国利率制度的改革
第四章 外汇与汇率
*节 外汇概述
第二节 汇率与汇率种类
第三节 汇率的决定
第四节 汇率制度
第二篇 金融体系篇
第五章 金融市场
*节 金融市场概述
第二节 货币市场
第三节 资本市场
第四节 金融市场
第五节 中国金融市场的发展
第六章 金融资产的组合与选择
*节 风险与资产组合
第二节 券价值评估
第三节 资产定价模型
第四节 资本结构
第七章 金融机构体系
*节 金融机构体系的构成
第二节 中央银行
第三节 商业银行
第八章 金融风险与金融监管
*节 金融的脆弱
第二节 金融风险与金融危机
第三节 金融监管
第四节 中国金融风险及其监管问题
第三篇 货币理论与政策篇
第九章 货币需求理论
*节 货币需求的涵义
第二节 货币需求理论
第三节 中国的货币需求分析
第十章 货币供给理论
*节 货币供给形成机制
第二节 货币供给理论的发展
第三节 中国的货币供给问题
十章 通货膨胀与通货紧缩理论
*节 货币均衡与失衡
第二节 通货膨胀
第三节 通货紧缩第十二章 货币政策
节 货币政策的目标
第二节 货币政策工具
第三节 货币政策传导机制
第四节 货币政策效应
第五节 货币政策与财政政策的配合
第四篇 货币、金融与经济篇
第十三章 金融发展与经济增长
节 金融抑制与金融深化
第二节 金融发展理论
参考文献
《金融学(第三版)/21世纪普通高等院校系列规划教材》内容具有以下四个特点:,系统强。《金融学(第三版)/21世纪普通高等院校系列规划教材》的内容结构和章节安排力求做到条理清楚、层次清晰,系统很强。第二,简明易懂。目前国内高校中,金融专业和非金融的经济管理类专业均开设有这门课程,但在课程质、教学目的、教学要求方面各有不同。对非金融专业的学生来讲,金融学更多的带有公共课的质,其教学目的在于使学生对金融知识有一个框架的了解。第三,内容新颖。《金融学(第三版)/21世纪普通高等院校系列规划教材》充分吸收已有的国内外相关内容的研究成果,反映经济、金融的新变化、新动向,使学生能在掌握金融基本知识的基础上,也了解一些基本原理的应用和对当前问题的分析。同时,《金融学(第三版)/21世纪普通高等院校系列规划教材》中选择的案例,都是近些年来国内、国际的新资料。第四,体例前卫。《金融学(第三版)/21世纪普通高等院校系列规划教材》借鉴欧美教材的编写体例,力图体现友好型的师生互动界面。每章后面均附有“进一步阅读”和“复习讨论题”,并且在文中适当位置安排了专栏“相关链接”,在扩大学生的知识面的同时,不打乱教材现有的结构安排。
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