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醉染图书学习治疗手记9787302585503
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章 学习也需要治疗 / 1
1.1 马虎很常见,不简单 / 2
1.2 马虎分四类,干预有章法 / 8
1.3 从四类马虎到学统模型 / 22
1.4 学习治疗师的使命 / 32
第二章 给作业拖延症把把脉 / 35
案例2.1 拯救孩子的黑眼圈 / 36
案例2.2 感统训练纠正写字问题 / 42
案例. “会说就会写”的写作秘诀 / 49
案例2.4 防走神的“定海神针” / 57
第三章 莫因焦虑给孩子“挖坑” / 65
案例3.1 “996”上“班”日程表 / 66
案例3.2 谁改变了妈妈的“河东狮吼” / 73
案例3.3 “遗传”来的英语学习难 / 79
案例3.4 90分以下是差生? / 86
第四章 遵循孩子的发育发展规律 / 93
案例4.1 提前学是不是抢跑? / 94
案例4.2 过早书写的孩子 / 100
案例4.3 高知家长的向下兼容之道 / 105
案例4.4 从做家务中学会举一反三 / 110
案例4.5 巧用方言为英语解围 / 114
第五章 掌握隔代育儿的分寸感 / 117
案例5.1 保护孩子的想象力 / 118
案例5.2 三轮车上的“小皇帝” / 122
案例5.3 军官爷爷的“视察” / 128
案例5.4 豪门里的选择难题 / 134
第六章 突破自我认知的天花板 / 143
案例6.1 拯救题海少女 / 144
案例6.2 产品思维搞定背单词 / 151
案例6.3 逻辑是突破学习瓶颈的关键 / 158
案例6.4 复读不是简单的选择题 / 165
第七章 打通偏科生的任督二脉 / 177
案例7.1 找到英语学习的乐趣 / 178
案例7.2 “二次元”女孩攻克数学难关 / 185
案例7.3 打开学科的记忆之门 / 193
案例7.4 理科学霸的语文“救赎” / 201
第八章 解决学习中的疑难杂症 / 209
案例8.1 为什么学得好却考不好 / 210
案例8.2 波动的底层原因 / 217
案例8.3 解决难题,逻辑通道是关键 / 224
案例8.4 找回自信的“宝藏男孩” /
第九章 与“阿斯伯格”男孩“共舞” / 241
案例9.1 偏执男孩的社交解码 / 242
案例9.2 用可“听见”的方式交流 / 253
第十章 治愈灵魂深处 / 265
案例10.1 青春期的“灵魂三问” / 266
案例10.2 中考失利不等于人生失败 / 274
案例10.3 如何翻转“缺”爱的家庭 / 282
案例10.4 从网游世界回归的高三学霸 / 294
案例10.5 “放牛班”的逆袭奇迹 / 302
学治疗事记 / 314
后记 / 321
附录一 《学道心经》 / 3
附录二 积极学统模型简介 / 326
附录三 往期学员培训感想节选/ 328
"学习是一种能力,这是一本教你培养学习方法,提高学习能力的书
孩子学习马虎粗心焦虑,反映的是背后深刻的学统问题,不能小视
本书是学习治疗概念提出者宋少卫老师20+年中小学生学习治疗经验总结,1000+个家庭教育问题访谈案例积淀,20000+小时学习治疗个案实战精华
宋少卫,青少年学习心理专家,清华大学心理学系学习科学实验室执行主任、清华大学幸福科技实验室副主任,于清华大学自动化系,后进入中国人民大学心理研究所师从俞国良教授,长期从事学习困难专业研究,进而提出学习治疗理论
用20多年的学习治疗实战经验切实帮孩子解决学习问题,培养学习方法,夯实学习能力,提高学习,让孩子从心爱上学习"
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