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醉染图书精新教育的实践研究9787513081078
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章 惟精惟新的学念
节 惟精惟新之“精”
第二节 惟精惟新之“新”
第三节 惟精惟新的学校象征
第二章 精新教育“十个好”的治校方略
节 争取各界支持、实验创新的好机制
第二节 建设风景优美、功能完善的好校园
第三节 制定目标明确、立意高远的好规划
第四节 树立科学优选、精新育人的好理念
第五节 建依办校、文化力的好制度
第六节 打造团结敬业、高瞻远瞩的好班子
第七节 培育较高、业务精湛的好教师
第八节 营造善学善教、惟志惟勤的好校风
第九节 成就精明勤奋,志存高远的好学生
第十节 描画质量立校、初显锋芒的好前景
第三章 精新教育的五个重要抓手
节 教材文本与名著阅读
第二节 “三维五步”教学法
第三节 “五个四”校本作业体系
第四节 智力培养与课程
第五节 经典式常规管理
第四章 精新教育的发展之路
节 文明校园的创建
第二节 达标校园的创建
第三节 平安校园的创建
第四节 智慧校园的创建
第五节 活力校园的创建
第五章 新时代背景下的精新教育
节 新时代教育的特征
第二节 中国精神与红色基因的传承
第三节 立德树人的教育质量
第四节 学校治理体系的完善
结束语
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