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  • 醉染图书大学生心理健康9787302581727
  • 正版全新
    • 作者: 郑强国、刘东杰、梅申、张凤霞著 | 郑强国、刘东杰、梅申、张凤霞编 | 郑强国、刘东杰、梅申、张凤霞译 | 郑强国、刘东杰、梅申、张凤霞绘
    • 出版社: 清华大学出版社
    • 出版时间:2021-07-01
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    • 作者: 郑强国、刘东杰、梅申、张凤霞著| 郑强国、刘东杰、梅申、张凤霞编| 郑强国、刘东杰、梅申、张凤霞译| 郑强国、刘东杰、梅申、张凤霞绘
    • 出版社:清华大学出版社
    • 出版时间:2021-07-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:333000
    • 页数:240
    • 开本:16开
    • ISBN:9787302581727
    • 版权提供:清华大学出版社
    • 作者:郑强国、刘东杰、梅申、张凤霞
    • 著:郑强国、刘东杰、梅申、张凤霞
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:1
    • 定价:59.80
    • ISBN:9787302581727
    • 出版社:清华大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-07-01
    • 页数:240
    • 外部编号:1202418429
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    章 心理健康概论 001

    节 健康概述 002

    第二节 拥有健康心理的行为方式 008

    第三节 关爱大学生心理健康 013

    第二章 自我意识 021

    节 自我意识概述 022

    第二节 自我意识与心理健康 031

    第三节 大学生的自我完善 035

    第三章 塑造健康人格 041

    节 人格概述 042

    第二节 影响人格形成与发展的因素 044

    第三节 健康人格的培养与发展 050

    第四章 情绪管理 060

    节 情绪的内涵 061

    第二节 情绪调控方法 066

    第三节 应对压力 075

    第五章 应对挫折与承受力调适 079

    节 挫折概述 080

    第二节 大学生挫折反应 084

    第三节 大学生挫折承受力的培养 092

    第六章 人际交往 099

    节 人际交往的概述 100

    第二节 人际交往能力的培养 107

    第七章 健康爱情观 115

    节 爱情概述 115

    第二节 大学生的爱情 117

    第三节 大学生的爱情困惑及其应对 120

    第八章 学习心理与压力调适 128

    节 学习概述 129

    第二节 压力概述 132

    第三节 与压力共舞——大学生应对压力的方式137

    第九章 积极心理学 141

    节 积极心理学的定义及研究内容 142

    第二节 积极心理学的产生及发展 146

    第三节 对积极心理学的评价 151

    第四节 积极心理学在教育实践中的运用 153

    第十章 职业生涯规划 158

    节 认识职业生涯 159

    第二节 自我认知 162

    第三节 探索工作世界 168

    第四节 理的涯决策 173

    第五节 目标的设定与行动计划 178

    第六节 生涯规划的评估 180

    第七节 生涯规划的调整 182

    十章 心理疾病与心理咨询 185

    节 心理疾病 185

    第二节 大学生常见心理疾病 187

    第三节 心理咨询 194

    第十二章 危机干预与创伤治疗 202

    节 心理危机概述 203

    第二节 创伤治疗概述 212

    附录1 组关于印发《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的通知 219

    附录2 对十三届三次会议662号建议的答复 2

    参考文献 227


    【前言】


    郑强国:年龄:43、:男、员,单位:北方工业大学经济管理学院管理系专职教师、系主任,:副教授、:管理学博士,研究领域:经济管理、人力资源管理,讲授:管理学基础、人力资源管理、大学生创新创业、大学生心理健康教育、工商企业管理、企业战略管理、个人与团队、国际市场营销、物流管理、采购管理、西方经济学等课程,研究成果:在本专业期刊上发表专业学术30余篇;主编8部、参编教材10多本,主持参与多个北京市级课题和企业咨询项目多项。



    本书具体介绍了自我意识、自我发展、人格塑造、情绪管理、挫折应对、人际交往、心理危机干预与创伤治疗等大学生心理健康知识,并通过心理问题测评、解决方案指引等方式提高读者心理问题应对及处理能力。 本书具有知识系统、内容丰富、贴近实际、注重实践操作等特点,因而既可以作为普通高校、高职院校大学生心理健康教育的教材,也可以作为大学生心理素质提升的自我训练指导手册。


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