返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • 醉染图书学习通用设计与聋人大学课程建设9787513081290
  • 正版全新
    • 作者: 吕会华//李晗静著 | 吕会华//李晗静编 | 吕会华//李晗静译 | 吕会华//李晗静绘
    • 出版社: 知识产权出版社
    • 出版时间:2022-06-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    醉染图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    商品参数
    • 作者: 吕会华//李晗静著| 吕会华//李晗静编| 吕会华//李晗静译| 吕会华//李晗静绘
    • 出版社:知识产权出版社
    • 出版时间:2022-06-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:146000
    • 页数:163
    • 开本:16开
    • ISBN:9787513081290
    • 版权提供:知识产权出版社
    • 作者:吕会华//李晗静
    • 著:吕会华//李晗静
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:68.00
    • ISBN:9787513081290
    • 出版社:知识产权出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-06-01
    • 页数:163
    • 外部编号:1202670307
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 认识聋人
    节 关于称谓
    第二节 聋人的沟通方式
    第二章 认识手语
    节 关于手语
    第二节 手语是独立的自然语言
    第三节 手语和聋人成长
    第三章 认识聋教育
    节 聋人的教育安置方式
    第二节 大差异班级的挑战
    第四章 从无障碍到通用设计
    节 无障碍
    第二节 通用设计
    第三节 融合教育
    第四节 差异教学
    第五章 学习通用设计
    节 何为学习通用设计
    第二节 学习通用设计指南
    第六章 基于学习通用设计的课程建设实践——以“中国手语语言学”课程为例
    节 班级情况与课程现状
    第二节 数字时代的阅读材料
    第三节 多种形式呈现教学内容
    第四节 多种形式表达课程学习成果
    第五节 教学方法的学习通用设计
    第七章 基于学习通用设计理念的教学视频制作
    节 基于学习通用设计理念的教学视频录制
    第二节 教学手语翻译实践报告
    第三节 基于学习通用设计的教学视频改造
    第四节 无障碍字幕的尝试
    后记

    吕会华,女,北京联合大学特殊教育学院副教授,硕士,语言学及应用语言学专业,研究方向为手语、听觉障碍者汉语习得。主持重量、省部级项目多项,发表相关数篇。

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购