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  • 醉染图书微观经济学简明教程(第3版)97875431054
  • 正版全新
    • 作者: 尹伯成,刘江会著 | 尹伯成,刘江会编 | 尹伯成,刘江会译 | 尹伯成,刘江会绘
    • 出版社: 格致出版社
    • 出版时间:2020-08-01
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    • 作者: 尹伯成,刘江会著| 尹伯成,刘江会编| 尹伯成,刘江会译| 尹伯成,刘江会绘
    • 出版社:格致出版社
    • 出版时间:2020-08-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:214000
    • 页数:217
    • 开本:16开
    • ISBN:9787543231054
    • 版权提供:格致出版社
    • 作者:尹伯成,刘江会
    • 著:尹伯成,刘江会
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:39.00
    • ISBN:9787543231054
    • 出版社:格致出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-08-01
    • 页数:217
    • 外部编号:1202091185
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 经济学对象与方法
    节 经济学对象
    一、物质资料生产和经济学
    二、经济学的研究对象
    三、资源配置和机会成本
    四、经济体制和市场作用
    五、微观经济学和宏观经济学
    第二节 经济学研究方法
    一、实分析与规范分析
    二、矛盾统一与均衡方法
    三、静态分析、比较静态和动态分析
    四、抽象方法与经济模型
    五、数学方法与边际分析
    六、理人定
    七、几条经济原理
    第三节 正确认识和对待西方经济学
    一、西方经济学科学问题
    二、数学工具的使用问题
    三、西方经济学的意识形态问题
    四、现行西方经济学面临的挑战
    五、正确对待西方经济学
    第四节 市场主体活动及本书安排思路
    一、本教材结构
    二、微观经济动主
    三、微观教程安排思路
    习题一
    第二章 商品、货币与价格
    节 商品与货币
    一、商品与商品世界
    二、分工与交换的利益
    三、互利共赢和等价交换
    四、货币起源于职能
    五、货币的形态和层次 第
    二节 商品需求
    一、商品价格由什么决定
    二、需求及其规律
    三、影响需求的因素和需求函数
    四、需求弹
    第三节 商品供给及均衡价格
    一、供给及其弹
    二、均衡价格及其功能
    三、市场经济与计划经济 、
    四、对均衡价格的影响
    五、蛛网模型
    习题二
    第三章 家庭消费与行为理论
    节 家庭消费活动
    一、基数效用论
    二、序数效用论
    三、收入变化与价格变化对消费的影响
    四、跨时期消费者选择
    五、不确定情况下的消费者行为
    第二节 家庭活动
    一、与收益
    二、风险
    三、居民的几种方式
    习题三
    ……
    第四章 企业、生产和成本理论
    第五章 市场类型和企业决策
    第六章 博弈、信息和制度
    第七章 收入分配和贫富差别
    第八章 市场效率与微观经济政策
    第九章 微观经济学与中国经济体制改革
    附录 各章习题中部分计算题参考

    尹伯成,复旦大学经济学院教授,博士生导师。长期从事西方经济学、经济学说史的教学与研究,在券、房地产经济、金融保险等方面的研究中也有一定成就。著有《西方经济简明教程》(教材)、《西方经济学说史》(普通高等教育“十五”重量规划教材)、《现代西方经济学习题指南》、《房地产学》、《中国社会保险制度改革》、《关于发展市场经济的思考》等。

    刘江会,复旦大学经济学博士,上海师范大学商学院副院长、教授。在《管理世界》、《财贸经济》、《经济学家》、《中国金融学》(CJF)、《财经研究》、《研究》、《世界经济研究》和《当代财经》等不错和核心杂志(CSSCI)上发表了一系列文章。主持、参与多项省部级课题。

    尹伯成教授一直十分注重根据中国的情况与时俱进地编写、修订经济学教材。,他说要使经济学的教学更能够成为一把打开中国青年学生走向市场经济之门的钥匙;在教学中要掌握重点,帮难点,消除疑点,并妥善处理“三化”问题,即本土化问题,数学化问题,时代化问题;写经济学教材要深入浅出、通俗易懂,要简明扼要、条理清晰,要反复琢磨、不断修改。本书作为《微观经济学简明教程》的近期新版,即以此为原则进行修订的。

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