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  • 醉染图书物理基础教学改革研究9787552552058
  • 正版全新
    • 作者: 伏振兴著 | 伏振兴编 | 伏振兴译 | 伏振兴绘
    • 出版社: 阳光出版社
    • 出版时间:2019-12-01
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    • 作者: 伏振兴著| 伏振兴编| 伏振兴译| 伏振兴绘
    • 出版社:阳光出版社
    • 出版时间:2019-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:280000
    • 页数:284
    • 开本:16开
    • ISBN:9787552552058
    • 版权提供:阳光出版社
    • 作者:伏振兴
    • 著:伏振兴
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:50.00
    • ISBN:9787552552058
    • 出版社:阳光出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2019-12-01
    • 页数:284
    • 外部编号:1202603284
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 我国基础教育与课程改革概述

    节 基础教育改革的理念与要求

    第二节 课程变革因素与核心素养理念

    第三节 核心素养背景下的基础教育课程改革

    第二章 物理基础教育教科书的比较研究

    节 物理基础教育教科书整册比较研究

    第二节 物理基础教育教科书知识模块比较研究

    第三节 物理基础教育教科书章节知识比较研究

    第三章 学科核心素养背景下学与教方式的转变

    节 学与教方式转变研究概述

    第二节 学方理论和实践研究

    第三节 教学模式转变研究

    第四节 学与教方式有效结合案例

    第四章 物理基础教育教学策略与方法研究

    节 教学策略和方法概述

    第二节 探究实验教学策略及实践

    第三节 理论课教学策略选择及案例

    第五章 物理基础课堂教学设计与实践

    节 物理基础课堂教学的一般环节

    第二节 物理概念课堂教学设计

    第三节 物理基础课堂教学设计实践

    第六章 物理基础教育探究式实验教学研究

    节 探究式实验教学的作用和基础

    第二节 探究式实验教学的目标和原则

    第三节 探究式实验教学的设计和实施

    第四节 探究式实验教学设计案例

    第七章 物理基础教育课例研究

    节 课例研究概述

    第二节 课例研究的理论基础和功能

    第三节 课例研究的撰写和实施

    第四节 物理课例典型案例分析

    第八章 基础物理新课导入方法研究

    节 新课导入的原则和作用

    第二节 常用的新课导入方法

    第九章 物理基础概念教学中前概念转化研究

    节 物理前概念及相关理论概述

    第二节 物理前概念产生的原因及转化教学策略

    第三节 物理前概念转变教学案例

    第十章 思维导图在物理基础教育中的应用研究

    节 思维导图及相关概念概述

    第二节 思维导图在物理教学中的应用

    第三节 思维导图在教学模式中的应用比较

    参考文献

    伏振兴,教授,博士,硕士生导师,美国得克萨斯大学访问学者,第七届全国教育硕士很好教师,第六届全国高等物理教育研究会理事,宁夏“十三五”区级重点学科(物理学)带头人,宁夏新世纪“313人才”,固原市很好教师,宁夏师范学院教学名师、很好教师、“教岗”标兵、光学重点实验室主任、“量子光学与光子学物理”创新团队席专、“量子力学”双语课程负责人(主讲教师)、“理论物理”教学团队负责人。2014年8月破格晋升为教授。主要从事物理学科教学论、发光学等方面的研究,在国内外期刊上公开发表学术52篇,其中SCI收录19篇、EI收录21篇。作为项目联系人,完成艺术项目1项,主持完成宁夏科技攻关计划项目等11项,参与完成项目15项。合作申请发明1项,获宁夏科技成果1项。

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