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醉染图书体格立场——小学语文教学新思维9787561583203
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序言 深入浅出 慎思笃行1
章"体格教学"的基本内涵001
节"体格教学"的核心要素解读001
第二节"体格教学"的核心策略解析005
第三节"体格教学"的核心价值追求010
第二章"体格教学"的教学策略阅读能力培养途径018
节文学类课文阅读能力的培养019
第二节文体思维能力的培养051
第三节绘本阅读与功能阅读能力的培养074
第三章"体格教学"的设计举隅088
节古诗词教学设计举隅088
第二节文言文教学设计举隅111
第三节神话教学设计举隅121
第四节童话教学设计举隅130
第五节小说教学设计举隅140
第六节散文教学设计举隅179
第七节说明文设计举隅224
第八节非连续文本设计举隅242
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