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  • 醉染图书农村小学全科教学有效研究97870306593
  • 正版全新
    • 作者: 咸富莲著 | 咸富莲编 | 咸富莲译 | 咸富莲绘
    • 出版社: 科学出版社
    • 出版时间:2020-12-01
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    • 作者: 咸富莲著| 咸富莲编| 咸富莲译| 咸富莲绘
    • 出版社:科学出版社
    • 出版时间:2020-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:250000
    • 页数:228
    • 开本:B5
    • ISBN:9787030659323
    • 版权提供:科学出版社
    • 作者:咸富莲
    • 著:咸富莲
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:89.00
    • ISBN:9787030659323
    • 出版社:科学出版社
    • 开本:B5
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-12-01
    • 页数:228
    • 外部编号:1202293854
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    丛书序(张应强)

    绪论

    章小学全科教的史演进

    节国外小学全科教的史演进

    第二节国内小学全科教的史演进

    第三节小学全科教学的发展趋势

    第二章小学全科教学有效的理论建构

    节理论基础

    第二节小学全科教学有效的内涵

    第三节小学全科教学有效的主要特征

    第三章农村小学全科教学的实践考察

    节研究对象的选择与研究工具的编制

    第二节农村小学全科教学现状调查与分析

    第三节农村小学全科教学存在的问题分析

    第四节农村小学全科教学存在问题的原因分析

    第四章农村小学全科教学有效标准的制定

    节农村小学全科教学有效标准的制定基础

    第二节农村小学全科教学有效标准的制定原则

    第三节农村小学全科教学有效标准的制定依据

    第四节农村小学全科教学有效标准的指标体系

    第五节农村小学全科教学有效标准的反思

    第五章提高农村小学全科教学有效的策略

    节加强农村小学全科教学目标的整体统整

    第二节重视农村小学全科教学内容的有机融合

    第三节注重农村小学生综合学习的情境创设

    第四节重视农村小学生学习过程中的学法指导

    第五节注重农村小学生学习评价的综合

    第六节加强农村小学全科教学的外部支持

    附录

    致谢

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