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  • 醉染图书“三转变”课堂的理论与实践9787564371982
  • 正版全新
    • 作者: 陈庆康 卢 雄 杨洪林著 | 陈庆康 卢 雄 杨洪林编 | 陈庆康 卢 雄 杨洪林译 | 陈庆康 卢 雄 杨洪林绘
    • 出版社: 西南交通大学出版社
    • 出版时间:2020-01-01
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    • 作者: 陈庆康 卢 雄 杨洪林著| 陈庆康 卢 雄 杨洪林编| 陈庆康 卢 雄 杨洪林译| 陈庆康 卢 雄 杨洪林绘
    • 出版社:西南交通大学出版社
    • 出版时间:2020-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:332000
    • 页数:286
    • 开本:16开
    • ISBN:9787564371982
    • 版权提供:西南交通大学出版社
    • 作者:陈庆康 卢 雄 杨洪林
    • 著:陈庆康 卢 雄 杨洪林
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:1
    • 定价:88.00
    • ISBN:9787564371982
    • 出版社:西南交通大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-01-01
    • 页数:286
    • 外部编号:1202023633
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    *章 课题的提出与研究设计

    第二章 课堂教学“三转变”:从理念到理论
    *节 课堂教学“三转变”的基本理念
    第二节 “三转变”课堂教学的理论

    第三章 变“讲堂”为“学堂”:做学习的主人
    *节 “讲堂”与“学堂”概述
    第二节 “讲堂”变“学堂”的依据
    第三节 “讲堂”变“学堂”的问题与原则
    第四节 “讲堂”变“学堂”的流程与措施
    第五节 “讲堂”变“学堂”的注意事项
    第六节 课堂教学案例

    第四章 变“听中学”为“做中学”
    *节 “听中学”与“做中学”的依据
    第二节 变“听中学”为“做中学”的策略

    第五章 变“个人学”为“大家学”:实现高效的学习
    *节 高效学习的相关理论概述
    第二节 个人学与高效学习
    第三节 大家学与高效学习
    第四节 变“个人学”为“大家学”——构建高效学同体
    第五节 变“个人学”为“大家学”的实践研究

    第六章 转变:实现教师专业发展
    *节 课堂教学“三转变”与教师专业发展概述
    第二节 课堂教学“三转变”促进教师专业发展的依据
    第三节 课堂教学“三转变”促进教师专业发展的具体措施
    第四节 课堂教学“三转变”经典案例

    第七章 要素转变:学与教模式重构
    *节 学模概述
    第二节 教学模式概述
    第三节 学与教模式重构
    第四节 学与教模式重构的实践研究

    第八章 推转变:学校组织变革的探索
    *节 学校组织变革概述
    第二节 学习型学校组织变革探索
    第三节 学习组织变革的实践研究



    《“三转变”课堂的理论与实践》是四川省温江中学承担的省级重点教学改革项目。《“三转变”课堂的理论与实践》全面地介绍了四川省温江中学在教育教学过程中的、优选的、有效的“三转变”教育教学理念,即变“讲堂”为“学堂”:做学习的主人;变“听中学”为“做中学”:掌握学习的策略;变“个人学”为“大家学”:实现高效地学习。旨在实现转变(实现教师专业发展)、要素转变(学与教模式重构)、推转变(学校组织变革的探索)。书中介绍的方法经过学校的实践验,效果明显且适用于同类学校课堂教学,针对、延伸极强。


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