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醉染图书理想·文献·社会 文学理论的超学科研究维度9787010229027
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绪论
上篇 文学作为理想价值观念
章 文学作为结构形式
节 文学作为语言及形式
第二节 文学作为文本及结构
第二章 文学作为形象系统
节 形象及其形象思维特征
第二节 形象及其抽象思维方法
第三章 文学作为意识形态
节 文学物因素与意识形态的两极
第二节 文学物因素与意识形态的双重
小结 文学理想的处境与理论阐释的困惑
中篇 文学作为文献文本系统
第四章 文学作为文本话语的要素
节 文本话语背景的出场与隐退
第二节 文本话语场景的突显与隐藏
第三节 文本话语意旨的单一与歧义
第五章 文学作为文本话语的层级
节 文本抒情话语的情境、物境和意境
第二节 文本叙事话语的扁平型、扁圆型和浑圆型
第三节 文本表象话语的物理表象、心理表象和主题表象
第六章 文学作为文本话语的喻指
节 文本话语的换喻
第二节 文本话语的提喻
第三节 文本话语的隐喻
小结 文学文本的含混与话语分析的缺憾
下篇 文学作为社会生活方式
第七章 文学作为作家的生活方式
节 言语与立言
第二节 知觉与立象
第三节 思想与尽意
第八章 文学作为读者的生活方式
节 大众与消费
第二节 专家与鉴赏
第三节 大师与批评
第九章 文学作为教师的生活方式
节 生存与职业
第二节 生活与事业
第三节 生命与功业
第十章 文学作为编辑的生活方式
节 口头传播与反覆回增
第二节 书面传播与感染营造
第三节 数字传播与技术断言
小结 文学生活的边界与未来展望的迷茫
结语
参考书目
后记
郭昭,966年11月生,甘肃西和人。现任天水师范学院文学与文化传播学院院长、教授、硕士生导师,甘肃省高校人文社科重点研究基地陇东南民间文艺研究中心主任,文艺学省级重点学科、文学理论省级精品课程、文艺理论省级教学团队负责人,甘肃省基础教育课程教材专家工作委员会专家,甘肃省美学学会常务理事,中华美学学会会员。主持或参与完成社科项目等6项,已出版《中国智慧美学论要》等专著和教材14部,在《中学语文教学》等期刊发表教学和学术60余篇。教学和科研成果获地厅级以上奖励22项。2010年被聘为甘肃省领军人才,2013年被评为甘肃省宣传文化系统“四个一批”理论界人才。
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