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醉染图书创造设计——创新型课程的探索与实践9787308207553
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章·课程介绍
核心理念
历史发展
课程内容
第2章·教学模式
教学任务
授课流程
提交材料
答辩程序
评分标准
第3章·设计主题
主题确定
历年主题
第4章·教学团队
浙大教师
校外教师
教团队
教师感悟
第5章·课程反馈
嘉宾采访
校内同学反馈
校外同学反馈
媒体反馈
校外致谢
致谢
浙江大学赵羽习教授领衔的教学团队,2009年开始面向该校土木工程专业生开设了“创造设计”课程,该课程是中国土木工程教学中以“创新与合作”为宗旨的新型专业课程。本书是教学团队对该课程十余年教学经验的系统总结,完整地介绍了课程教学理念、教学模式和教学过程,全面展示了课程教学成果,突出了学生在教学中的主体地位。从主题选择、教师指导、学生学习、课程评价等方面回答了“如何才能培养学生的创造”这个问题,体现了教育观念的转变、教学模式的创新。
此书能帮教师思考如何培育学生的创新意识、激发学生的创新灵感、鼓励学生的新思、保护学生的创新行为;而学生通过学习以往设计的理念和作品,可快速领悟如何实现课程主题的功能目标、激发灵感并探索超常规的问题解决途径。相信无论是教师还是学生,一定都能从此书中受益。
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