由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
醉染图书认知传播学9787030644411
¥ ×1
绪论
一、认知传播学的核心概念
二、认知传播学研究的目的和意义
三、认知传播学研究的基本内容和理论建构
章 认知传播的产生与发展
节 前口语及口语传播时期的认知传播
一、前口语传播:基于客观环境的个体感知
二、语言的诞生:诉诸声觉编码的群体规约
三、口语传播:奠定社会雏形的意象开拓
第二节 文字及印刷传播时期的认知传播
一、文字的诞生:从声觉到视觉的传播
二、印刷术的发明:认知符码的时空拓展
三、文学的兴盛:符码意识形态的超现实认同
第三节 传播时期的认知传播
一、听觉解码:广播的认知史
二、视觉解码:电视的认知史
三、想象解码:电影的认知史
四、传播时期的解码特征
第四节 后时期的认知传播
一、虚拟交互:互联网络的认知史
二、主体编码:自媒体的认知特色
三、时空跨越:接触终端的认知格
第二章 认知传播学的融合创新
节 认知传播学融合创新的缘由
一、趋势:“跨学科”正成为学术研究的主流范式
二、解“困”认知传播学融合创新的必要
第二节 认知传播学融合创新的理论借鉴
一、认知科学诞生:奠定认知传播学的理论基础
二、传播学的重思:“认知”打开全新研究思路
第三节 认知传播学融合创新的方法交
二、方法辐:认知传播学中的内容分析
三、方法聚合:认知传播学中的文化研究
四、方法比较:认知传播学中的定研究
第三章 认知传播学的本质特
节 包容与前沿
一、包容:跨学科视阈的反身与外拓
二、前沿:文本的更迭与延伸
第二节 现代与实践
一、现代:动态变迁的与互动
二、实践:多重领域的学理与运用
第三节 系统与学术
一、系统:逻辑框架的理与完善
二、学术:承应然学科的人文与自然
第四章 认知传播学学科的功能与任务
节 升华主体理
一、升华认知传播学的合目的理
二、升华认知传播学的主体理
三、升华认知传播学的建构理
第二节 指导实践运作
一、提供科学的方指导
二、提供学诲并重的学科思想
三、提供学用结合的实践需要
第三节 洞悉社会变迁
一、了解传播主体行为的变迁机制
二、了解传播渠道构成的变迁机制
三、了解接受主体呈现的变迁机制
四、了解传播效果认可的变迁机制
第五章 认知传播与传播主体
节 传播主体的形成
一、传播主体的身份构成
二、传播主体的本质特征
第二节 传播主体的认知特征
一、传播主体的能动认知
二、传播主体认知能动的循环成
三、传播主体认知能动的社会建构
四、传播主体认知能动的符码表征
第三节 传播主体的认知传播机制
一、“机制”和“认知传播”
二、传播主体在认知传播机制的能
三、传播主体在认知传播机制中的效能因素
第四节 传播主体的认知传播效果
一、认知传播效果的形成
二、传播主体的本体认知传播效果
三、传播主体的客体认知传播效果
第六章 认知传播与接受主体
节 接受主体的特征
一、接受主体的演变与发展
二、接受主体的认知特征
第二节 接受主体的认知传播机制
一、微观系统中接受主体的认知传播机制
二、中观系统中接受主体的认知传播机制
三、宏观系统中接受主体的认知传播机制
第三节 接受主体与传播效果
一、接受主体的效果呈现
二、媒介环境与接受效果
第七章 认知传播的体认过程与典型模式
节 认知传播的体认过程
一、大脑的感知功能
二、认知传播中的注意机制
三、认知传播中的记忆存储与输出
四、认知传播的思维活动
第二节 认知传播的典型模式
一、个体的自我互动认知
二、人际传播中的互动认知
三、社会传播中的互动认知
第八章 认知传播的效果与测评
节 认知传播效果形成的影响因素
一、认知传播效果形成与社会因素
二、认知传播效果形成与传受主体心理因素
第二节 认知传播效果的测评
一、认知传播效果的测评原则
二、认知传播效果测评的科技支撑
第九章 认知传播与内容生产
节 内容生产的实质与革新
一、内容生产的含义
二、内容生产的突破与革新
第二节 认知传播与内容生产的关系
一、内容生产为认知传播提供对象和话题
二、认知传播是内容生产的动力和目的
第三节 认知传播中的内容生产影响衡量
一、重思传媒内容生产主体及其观念
二、传媒内容生产中的格局重构
第四节 认知传播对内容生产的效用评估
一、合理构建内容生产保障体系
……
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格