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醉染图书高考:在教育与社会之间9787561581025
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上编 现状剖析
高考改革必须凸显公平
高考对社会流动的影响
——以厦门大学为个案
强化高等学校主体地位
——论招生改革的价值转向
高考改革的困境与突破
自主招生改革何去何从
高考公平的忧思与求索
公平与区域公平:高考录取中的两难选择
“举国大考”的合理
——对高考的社会基础、功能与影响之分析
高考综合改革系统的基本要义、实践审思与完善路径
“有限多样”:高考形式改革之方向
高考招生改革应与高中教育有机衔接
恪守与突破:70年高校招生发展的中国道路
破除统考迷思深化招生改革
异地高考政策的公平诉求与困境
——以上海市为例
下编 史外借鉴
科举学:历史的现实观照
科举对清代社会流动的影响
——基于清代朱卷作者之家世分析
科举至公之道及其现实启思
科举的功能与科举社会的形成
再论科举学研究的现实意义
大规模高利害之负面后效
——以科举、高考为例
美国大学“可免试入学”改革及启思
我们能从美国高校招生制度借鉴什么
追求公平:美国高校招生政策的争议与改革
后记
郑若玲,厦门大学教育研究院教授、博士生导师,厦门大学高等教育发展研究中心副主任,厦门大学研究中心副主任,2010年度“世纪很好人才支持计划”入选者;兼任中国高教学会高等教育学专业委员会常务理事,中华炎黄文化研究会科举文化专业委员会常务理事,《教育与》副主编,《中国》编委,《研究》编委。
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