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醉染图书孩子是父母的老师9787205093884
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章 以孩子为师,在尊重中建立无障碍沟通
1.1 亲子沟通,究竟难在哪里?
1.2 你说的“道理”,孩子听不懂
1.3 没有尊重,何来沟通?
1.4 给孩子一个“申辩”的机会
1.5 与孩子分享自己的喜怒哀乐
1.6 与时俱进,跟上孩子的“节奏
1.7 倾听是获取信任的步
1.8 做孩子的朋友,而不是“管理员
1.9 坦诚,是一切沟通的前提
第二章 以孩子为师,让爱回归本真
2.1 爱,是为孩子一生幸福负责的哺育行为
2.2 爱,绝不讲“条件
. 从孩子身上,学会爱的本真
2.4 携“爱” 图报,是一种伤害
2.5 爱孩子的眼光,应该放得远一些,再远一些
2.6 真正的爱,是带有规矩的爱
2.7 爱孩子的优选误区——为了你好
2.8 爱,不等于一味地迁就
2.9 适当地接受孩子的爱,给孩子表达爱的机会
第三章 以孩子为师,帮孩子发现自我
3.1 你真的了解自己的孩子?
3.3 不做孩子的“未来规划师
3.4 告诉孩子:你是的
3.5 异想天开,是孩子想象力的体现
3.6 帮孩子成为的自己
3.7 把选择权还给孩子,引导孩子自己定目标
3.8 开放式教育,让每一个孩子自由呼吸
第四章 以孩子为师,发现教育的真谛
4.1 用心呵护孩子的美丽心灵
4.2 与其让孩子“死”读书,不如让孩子“悦”读
4.3 如果是自己错了,也要向孩子认错
4.4 学习是孩子与生俱来的能力
4.5 引导孩子学会独立思考
4.6 每个孩子都是不完美的天使
4.7 批评孩子也是有技巧的,千万别伤害孩子
4.8 不能滥用物质奖励
4.9 教育孩子,是成功重要,还是快乐重要?
第五章 以孩子为师,共同面对成长路上的风雨
5.1 独立,从学会放手开始
5.2 做孩子的坚实后盾
5.3 再苦,我们也要手牵着手
5.4 吃一堑,长一智
5.5 永远,永远,永远不要放弃
5.6 在失败中成长
5.7 试着让孩子自己去解决问题
5.8 适当地让孩子“碰钉子
第六章 以孩子为师,自省为人父母的一言一行
6.1 孩子是父母的“镜子
6.2 阳光父母,铸造孩子的阳光人生
6.3 要想改变孩子,从改变自己开始
6.4 给老师送礼,真的对?
6.6 与其哄骗孩子,不如信守诺言
6.7 父母吵架,孩子伤
6.8 教育孩子,父母要统一口径
第七章 以孩子为师,在陪伴中一起成长
7.1 陪伴是父母给孩子的礼物
7.2 孩子学习成长,父母学会成熟
7.3 父母给予孩子的礼物是时间
7.4 向孩子学习,
7.5 带孩子一起去旅行
7.6 会陪孩子玩的父母,才是好父母
7.7 孩子到底是家庭的“纽带”,还是“”?
赵磊,香港人学李嘉诚医学院、加拿大多伦多大学医学院博士,现担任香港英同保诚集团财富管理经理,原深圳优选技术研究院理教授。
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