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  • 醉染图书JA程序设计开发9787302532118
  • 正版全新
    • 作者: 孙洪迪、贾民政、方园、杨民峰著 | 孙洪迪、贾民政、方园、杨民峰编 | 孙洪迪、贾民政、方园、杨民峰译 | 孙洪迪、贾民政、方园、杨民峰绘
    • 出版社: 清华大学出版社
    • 出版时间:2019-08-01
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    • 作者: 孙洪迪、贾民政、方园、杨民峰著| 孙洪迪、贾民政、方园、杨民峰编| 孙洪迪、贾民政、方园、杨民峰译| 孙洪迪、贾民政、方园、杨民峰绘
    • 出版社:清华大学出版社
    • 出版时间:2019-08-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • ISBN:9787302532118
    • 版权提供:清华大学出版社
    • 作者:孙洪迪、贾民政、方园、杨民峰
    • 著:孙洪迪、贾民政、方园、杨民峰
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:49.00
    • ISBN:9787302532118
    • 出版社:清华大学出版社
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2019-08-01
    • 页数:0
    • 外部编号:1201938488
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章Java概述
    1.1Java语言简介
    1.1.1Java的形成
    1.1.2Java发展历史
    1.1.3Java语言跨平台特
    1.2Java环境搭建
    1.2.1安装JDK
    1.2.2配置环境变量
    1..测试Java运行环境
    1.3编写HelloWorld程序
    1.4常用开发工具介绍
    1.4.1文本编辑工具EditPlus
    1.4.2集成开发环境Eclipse
    习题
    第2章Java基本语法
    2.1Java语言基本元素
    2.1.1标识符
    2.1.2关键字
    2.1.3分隔符
    2.1.4注释
    2.2常量和变量
    2.2.1常量
    2.2.2变量
    .Java基本数据类型与封装类型
    ..1基本数据类型
    ..2引用类型
    ..封装类型
    2.4运算符及表达式
    2.4.1表达式
    2.4.2运算符
    2.4.3算术运算符
    2.4.4关系运算符
    2.4.5逻辑运算符
    2.4.6位运算符
    2.4.7赋值运算符
    2.4.8条件运算符
    2.4.9运算符的优先级
    2.5数据类型转换
    2.5.1自动类型转换
    2.5.2强制类型转换




    2.6Java控制语句
    2.6.1顺序结构
    2.6.2分支结构
    2.6.3循环结构
    2.6.4跳转控制语句
    习题
    第3章数组与字符串
    3.1一维数组
    3.1.1数组的说明与构造
    3.1.2数组的初始化
    3.1.3数组元素的使用
    3.2多维数组
    3.2.1二维数组的声明
    3.2.2二维数组的初始化
    3..二维数组的使用
    3.2.4数组复制
    3.2.5数组应用实例
    3.3字符串
    3.3.1String类
    3.3.2StringBuffer类和StringBuilder类
    3.3.3String和StringBuffer互相转换
    习题
    第4章类与对象
    4.1面向过程和面向对象
    4.1.1面向过程
    4.1.2面向对象
    4.1.3面向过程和面向对象的比较
    4.2类与对象
    4.2.1定义类
    4.2.2定义属
    4..定义方法
    4.2.4对象的创建及使用
    4.3构造方法与对象的初始化
    4.3.1类的构造方法
    4.3.2对象的初始化过程
    4.4包
    4.4.1包的概念
    4.4.2使用包中的类
    4.4.3Java系统包
    4.5类的封装
    4.5.1类成员访问权限
    4.5.2getter/setter访问器
    习题
    第5章类的继承
    5.1继承
    5.1.1继承的概念
    5.1.2继承的作用
    5.1.3继承的特
    5.1.4Object类
    5.2super/this关键字
    5.2.1super关键字
    5.2.2this关键字
    5.3方法的重载与重写
    5.3.1方法重载
    5.3.2方法重写
    5.4多态
    5.4.1多态的概念
    5.4.2多态的形式
    5.4.3多态的转型
    5.5static关键字
    5.6final关键字
    习题
    第6章抽象类接口
    6.1抽象类
    6.1.1抽象类的概念
    6.1.2抽象方法和抽象类的声明及应用
    6.2接口
    6.2.1接口的概念
    6.2.2Java的接口
    6..接口的使用
    6.2.4接口的实际应用
    6.2.5接口应用——简单工厂模式
    6.3内部类
    6.3.1内部类的概念
    6.3.2成员内部类
    6.3.3局部内部类
    6.3.4匿名内部类
    6.3.5静态内部类
    习题
    第7章异常
    7.1异常概述
    7.2Java异常的分类和类结构图
    7.3异常处理机制
    7.3.1使用try...catch...finally处理异常
    7.3.2throws声明抛弃异常
    7.3.3throw人工抛出异常
    7.3.4创建用户自定义异常类
    7.3.5获取异常信息
    7.4异常处理规则
    习题
    第8章Java GUI编程
    8.1GUI概述
    8.1.1GUI程序设计原理
    8.1.2Java平台上的GUI
    8.2AWT和Swing
    8.2.1AWT
    8.2.2Swing
    8.3GUI组件分类
    8.3.1组件(Component)
    8.3.2容器(Container)类
    8.3.3非容器类组件
    8.4布局管理
    8.4.1流式布局管理器(FlowLayout)
    8.4.2边界布局管理器(BorderLayout)
    8.4.3网格布局管理器(GridLayout)
    8.4.4卡片布局管理器(CardLayout)
    8.4.5网格包布局管理器(GridBagLayout)
    8.4.6通过嵌套设定复杂的布局
    8.5Java事件处理
    8.5.1事件及事件监听器
    8.5.2GUI事件监听器的注册
    8.5.3一个对象注册多个监听器
    8.5.4多个组件注册到一个监听器
    8.6常用Swing组件
    8.6.1框架(JFrame)
    8.6.2面板(JPanel)
    8.6.3按钮(JButton)
    8.6.4文本框(JTextField和JPasswordField)
    8.6.5标签(JLabel)
    8.6.6单选按钮(JRadioButton)
    8.6.7复选框(JCheckBox)
    8.6.8组合框(JComboBox)
    8.6.9列表(JList)
    8.6.10文本域(JTextArea)
    8.6.11表格(JTable)
    8.7菜单与工具条
    8.7.1菜单的定义与使用
    8.7.2工具栏的定义与使用
    实训简易仿Windows计算器
    实训要求
    知识点
    效果参考图
    参考代码
    习题
    第9章线程
    9.1进程与线程概念
    9.1.1基本概念
    9.1.2线程的生命周期
    9.2线程的创建与启动
    9.2.1继承Thread类创建和启动新的线程
    9.2.2实现Runnable接口创建和启动新线程
    9..使用Callable和Future接口创建线程
    9.2.4创建线程的三种方式对比
    9.3线程的控制
    9.3.1线程的优先级
    9.3.2线程合并jion
    9.3.3线程睡眠sleep
    9.3.4线程让步yield
    9.3.5后台线程
    9.3.6结束线程
    9.4线程同步
    实训简易秒表
    实训要求
    知识点
    参考代码
    习题
    0章I/O操作
    10.1流与文件概述
    10.1.1输入/输出
    10.1.2流
    10.1.3文件
    10.2文件类
    10.2.1File类
    10.2.2文件遍历
    10..文件的过滤器
    10.3字节流和字符流
    10.3.1字节输出流
    10.3.2字节输入流
    10.3.3字符输出流
    10.3.4字符输入流
    10.3.5字节流和字符流的区别
    10.4字节流和字符流的转换
    10.4.1InputSreamReader
    10.4.2OutputStreamWriter
    10.5随机文件访问类RandomAccessFile
    10.6对象序列化与反序列化
    实训仿Windows记事本
    实训要求
    知识点
    实训效果参考图
    参考代码
    习题
    1章Java数据库编程
    11.1MySL数据库
    11.1.1MySL数据库概述
    11.1.2MySL数据库的安装
    11.1.3Navicat的安装和使用
    11.2JDBC的体系结构
    11.2.1JDBC组成
    11.2.2JDBC API简介
    11.3JDBC应用程序开发
    11.3.1JDBC使用基本流程
    11.3.2数据库驱动程序的加载
    11.3.3连接数据库
    11.3.4对数据库表中的数据进行操作
    11.3.5操作结果的处理与访问
    11.3.6JDBC的关闭操作
    实训学生信息管理系统
    实训要求
    知识点
    效果参考图
    参考代码
    习题
    2章网络编程
    12.1网络编程的基本概念
    12.1.1网络基础
    12.1.2TCP与UDP
    12.1.3Java中所涉及的网络应用类
    12.2InetAddress
    12.2.1IP地址
    12.2.2创建InetAddress对象
    1.URL
    1..1URL简介
    1..2URL类
    1..URLConnection类
    12.4URLEncoder/URLDecoder类
    12.4.1application/xwwwformurlencoded字符串
    12.4.2对字符编码时的规则
    12.4.3URL参数的转码与解码
    12.5TCP编程
    12.5.1套接字通信机制
    12.5.2客户端套接字Socket类
    12.5.3服务器端套接字ServerSocket类
    12.5.4多线程服务器程序
    实训简易多人聊天室
    实训要求
    知识点
    效果参考
    参考代码
    习题
    参考文献

    孙洪迪,2011年于北京邮电大学,获工程硕士。2004.07-至今北京工业职业技术学院,电气与信息工程学院计算机网络教研室,讲师 。编写的教材包括《企业组网实训教程》、《办公自动化技术与应用》、《计算机应用基础》和《网络操作系统案例教程》。讲授课程包括:不错语言程序设计、计算机组成原理、网络安全技术以及移动互联网应用开发等多门专业基础课与选修课。

    Java程序设计开发是计算机程序设计的重要基础课,是计算机网络专业重要的核心课程,掌握Java程序设计已经成为从事及网络信息系统工作的先决和必要条件。它对程序设计思想的建立和提升有重要作用,既为后续的计算机课程奠定了一个较为扎实的基础,又可以提高学生分析问题和解决问题的能力。
    本书是编著者多年教学实践经验的总结,严格按照关于“加强职业教育、突出实践技能和能力培养”的教学改革要求编写。本书全面介绍了Java程序设计开发人员应该掌握的各项基础技术,内容突出“基础、全面、深入”的特点,同时强调“实战”效果。在此基础上,加入了SCJP认的相关试题,使得学生时考察自己对知识的掌握情况。 全书共12章,主要包含以下内容。
    (1) ~3章是Java基础部分,包括Java概述、基本语法、数组与字符串等内容。
    (2) 第4~7章是Java不错部分,包括类与对象、继承、抽象类接口和异常等内容。
    (3) 8~2章是Java应用开发部分,包括Java GUI编程、线程、I/O操作、数据库编程和网络编程等内容。
    本书以现代学徒制人才培养理论为指导,以培养学生的职业能力为核心,以工作实践为主线,面向企业技术岗位能力模型设置教材内容,建立以实际工作过程为框架的职业教育课程结构,着重培养学生的编程应用能力。书中的案例都是完整的、可以运行通过的Java程序,便于学生通过实训项目的训练提高分析问题和解决问题的能力。本书既可作为应用型大学和高职高专院校计算机专业的教材,也可作为企事业信息化从业者的培训教材,并为广大社会居民和IT创业者提供有益的学习指导。
    本书由孙洪迪、贾民政、方园、杨民峰共同编写完成,全书由孙洪迪统稿。本书的出版受到了北京市职业院校教师素质提升计划资项目的支持。
    由于编著者水平有限,书中难免有不足之处,欢迎读者对本书内容提出意见和建议。



    编著者
    2019年4月

    本书以现代学徒制人才培养理论为指导,以培养学生的职业能力为核心,以工作实践为主线,面向企业技术岗位能力模型设置教材内容,建立以实际工作过程为框架的职业教育课程结构。

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