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  • 醉染图书我国课程与教学论科史建制9787520363129
  • 正版全新
    • 作者: 吉标,孙宽宁著 | 吉标,孙宽宁编 | 吉标,孙宽宁译 | 吉标,孙宽宁绘
    • 出版社: 中国社会科学出版社
    • 出版时间:2020-06-01
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    • 作者: 吉标,孙宽宁著| 吉标,孙宽宁编| 吉标,孙宽宁译| 吉标,孙宽宁绘
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 出版时间:2020-06-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:190000
    • 页数:188
    • 开本:16开
    • ISBN:9787520363129
    • 版权提供:中国社会科学出版社
    • 作者:吉标,孙宽宁
    • 著:吉标,孙宽宁
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:69.00
    • ISBN:9787520363129
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-06-01
    • 页数:188
    • 外部编号:1202096215
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章课程与教学论研究的回顾与反思

    一我国课程与教学论研究的回顾

    二课程与教学论研究的问题解析

    三我国课程与教学论研究的省思

    第二章课程与教学论的学科平台建设

    一系科的设置与发展

    二点的创办与建设

    三专业学会的发展与壮
    第三章课程与教学论的学科队伍建设

    一20世纪上半叶我国教学法专家群体

    二改革开放以来课程与教学论前辈学者

    三课程与教学论团队建设的实践探索

    第四章课程与教学论的教材建设

    一课程与教学论教材建设的孕育期

    二课程与教学论教材建设的**兴盛期

    三课程与教学论教材建设的曲折发展期

    四课程与教学论教材建设的重新起步期

    五课程与教学论教材建设的多元发展期

    六课程与教学论教材建设的未来思考

    第五章课程与教学论专业的培养

    一培养的起步

    二教育的扩张

    三教育的调整

    四培养的问题

    五的误区

    第六章课程与教学论的学术交流

    一学术的泛政治化

    二学术交流的兴起

    三学术交流的扩
    四学术交流的繁荣

    五学术交流的反思

    主要参考文献

    附录

    后记

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