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醉染图书经济:理.实务.案例.实训9787564275
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*篇 经济总 项目一 经济法概述 任务一 法律概述 任务二 经济法的概念和调整对象 任务三 经济法律关系 任务四 经济法律制度 关键术语 应知考核 应会考核 拓展阅读 第二篇 经济主体法律制度 项目二 企业法 任务一 个人独资企业法 任务二 合伙企业法 任务三 公司法 关键术语 应知考核 应会考核 拓展阅读 项目三 破产法 任务一 破产法概述 任务二 破产申请的提出与受理 任务三 破产债权的申报和确认 任务四 债权人会议 任务五 重整与和解 任务六 破产宣告和破产清算 任务七 破产法律责任 关键术语 应知考核 应会考核 拓展阅读 第三篇 经济行为法律制度 项目四 合同法 任务一 合同法概述 任务二 合同的订立 任务三 合同的效力 任务四 合同的履行 任务五 合同的担保 任务六 合同的变更、转让和终止 任务七 违约责任 关键术语 应知考核 应会考核 拓展阅读 项目五 票据法 任务一 票据法概述 任务二 票据行为和票据权利 任务三 票据抗辩和票据丧失的补救 任务四 汇票、本票和支票 关键术语 应知考核 应会考核 拓展阅读 项目六 税法 任务一 税法概述 任务二 税收法律制度 关键术语 应知考核 应会考核 拓展阅读 项目七 竞争法 任务一 竞争法概述 任务二 反不正当竞争法 任务 垄断法 关键术语 应知考核 应会考核 拓展阅读 项目八 工业产权法 任务一 工业产权法概述 任务二 商标法 任务三 专利法 关键术语 应知考核 应会考核 拓展阅读 项目九 产品质量法 任务一 产品质量法概述 任务二 产品质量监督 任务三 生产者、销售者的产品质量责任和义务 任务四 违法产品质量法的法律责任 拓展阅读 项目十 消费者权益保护法 任务一 消费者权益保护法概述 任务二 消费者的权利和经营者的义务 任务三 消费争议的解决 任务四 法律责任的确定 关键术语 应知考核 应会考核 拓展阅读 项目十一 劳动法和社会保险法律制度 任务一 劳动法概述 任务二 劳动合同 任务三 工作时间、工资、劳动安全卫生与保护 任务四 劳动争议及其处理 任务五 违反劳动法的法律责任 任务六 社会保险法 关键术语 应知考核 应会考核 拓展阅读 第四篇 经济纠纷解决法律制度 项目十二 经济仲裁与经济诉讼 任务一 经济仲裁 任务二 经济诉讼 关键术语 应知考核 应会考核 拓展阅读 参考文献
根据培养高等职业和应用技能型院校人才的需要,本书力求体现如下特色: 1.结构合理,体系规范。本教材在内容上特别注意吸收*的经济法改革与实践,按理论与实务兼顾的原则设置教学内容。教材针对高等院校教学课程的特点,将内容庞杂的基础知识系统地呈现出来,力求做到“必需、够用”原则,体系科学规范,内容简明实用。 2.与时俱进,紧跟动态。根据经济法课程体系和思路,立足于我国经济法改革的现实基础,本着理论联系实际的原则,系统全面地阐述了个人独资企业法、合伙企业法、公司法、破产法、合同法、票据法、税法、反不正当竞争法、反垄断法、商标法、专利法、产品质量法、消费者权益保护法、劳动法、社会保险法、仲裁法、民事诉讼法等*动态,把《民法总则》(2017年)、《反不正当竞争法》(2017年)、《民事诉讼法》(2017年)、《个人所得税法》(2018年)、《劳动法》(2018年)、《公司法》(2018年)和增值税下调(2019年)的相关内容融入教材,*政策截至2019年出版前半个月。 3.突出应用,实操技能。本书从高等院校的教学规律出发,与实际接轨,介绍了*的经济法发展和改革动态、理论知识和教学案例,在注重必要理论的同时,强调实际的应用;要引学生“学中做”和“做中学”,一边学理论,一边将理论知识加以应用,实现理论和实际应用一体化。 4.栏目丰富,形式生动。本书栏目形式丰富多样,每个项目设有知识目标、技能目标、素质目标、项目引例、做中学、同步案例、知识链接、应知考核(包含单项选择题、多项选择题、判断题)、应会考核(包含观念应用、技能应用、案例分析)、项目实训(包含实训情境、实训目标、实训组织、实训成果、实训报告)、拓展阅读等栏目,并添加二维码视频和解析等,体现“互联网 ”富媒体特色,教材的应知、应会考核和项目实训,使得学生对所学的内容达到学以致用,丰富了教材内容与知识体系,也为教师教学和学生更好地掌握知识容提了首尾呼应、层层递进的可操作教学方法。 5.课融合,双融通。本书能满足读者对经济法基础知识学习的基本需要,为达到人力资源社会保障行政部门组织制定的职业标准,实行“1 X”制度,夯实学生可持续发展基础,鼓励院校学生在获得的同时,积极取得多类职业技能等级,拓展就业创业本领,缓解结构就业矛盾。鉴于此,教材与会计师、经济师相衔接,做到考对接,课融合。 6.职业素养,素质教育。为体现应用技能型教育的特色,我们力求在内容上有所突破,激发学生的学习兴趣和学习热情,设计适合学生掌握的考核要点,以培养和提高学生在特定业务情境中分析问题、解决问题的能力,从而强化学生的职业道德素质。 7.课程资源,配套上网。为了配合课堂教学,我们精心设计和制作了教师课件、习题参考、课程教学大纲、配套实验课程大纲、配套习题、模拟试卷等实现网上运行。鉴于经济法课程的理论与实践较强及教材篇幅的限制,我们在教材中利用二维码的形式添加了经济法法规,充分发挥网络课程资源的作用,探索课堂教学和网络教育有机结合的新途径。
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