章 语言让思维变得更敏锐 语言的发展，是孩子全面发展的前提 不会说话的，都会说话了 对语句意思感兴趣——语言理解的“初级阶段” 对答如流——语言理解和思维能力 认字，只是一种宏观的形象 主动修正自己语法中的错误——发现语法关系 语言暴力——继续感知语言的“力量” 给孩子营造正确、多元化的语言环境 用游戏发展孩子的语言能力 第2章 执拗是孩子努力维持心理秩序的表现 执拗的孩子长大更容易变通 不让他动他偏动——好奇心驱使 给他讲道理他不听——专注点在他在乎的事上 让他读2他偏读3——也许在表达他理解的秩序 故意摔坏自己的玩具，孩子心理已受到伤害 追求完美——秩序感爆发 要求遵守规则，孩子的规则意识展现 解决孩子的执拗问题——理解、耐心、变通 第3章 社会期为孩子拉开人际关系的大幕 人小也渴望交往幼儿园——孩子社交的个训练营占有某种东西——感觉占有、支配自己所属物的快乐不等价交换——价值跟友谊没关系课堂捣乱——多动症？“哗众取宠”？欺凌，被欺凌——从个和教养上找原因我要“结婚”！——孩子的婚姻期到了第4章 自我认知帮孩子更好地认识自己自我意识的形成，有益于人格魅力的养成打听出生——孩子安全感早的来源我是男孩还是女孩——确认期到了了解自己的基本信息——对自己有一定的了解“我是好孩子！”——自我认知表现出心理特征喜欢角色扮演游戏——身份摸索的兴趣胆小，不自信——自我认知的另类表达对孩子的提问要给予科学和客观的回答第5章 文化期为学习打好基础孩子的文化期始于3岁看懂电视里的故事情节——理解力爱听妈妈讲故事——理解文字的魅力喜欢问“为什么”——有探究事物奥秘的需求用声音、动作等模拟生活情景——文化创造力的表现自行写名字——文字理解和使用能力多陪孩子玩有文化渗透的游戏第6章 空间艺术期是想像力与创造力的萌芽孩子是敏锐情的观察者剪、涂、贴……是乐趣，也是在探索空间喜欢垒高高、钻箱子等——感知空间几何画一个由2～4部分构成的人体——抽象思维展现喜欢泥塑等艺术作品——难得的艺术家思维萌发给孩子营造一个有创意的环境 第7章 情感表达期为情商蓄能量高情商的孩子一辈子都幸运主动亲吻父母——对亲近的人表达爱要妈妈全心全意只陪自己——对情感有了寄托和思考对委屈特别——情感需求落空会安慰人——共情表现提醒爷爷吃药——把亲近的人放心上孩子的情感要积极回应，更要理智对待陪孩子玩情感表达游戏第8章 动作期有心理发展和探索空间的双重需要我们要学会观察和引导，而不是呵斥和制止。运动能力强的孩子聪明有活力喜欢“搞破坏”——探索和研究能力展现开始使用一些工具——心智和精细动作协同发展单脚跳或翻跟斗——大运动能力又上一台阶能行走1公里左右——运动能力带孩子开展不同的室内外运动第9章 数学期提升孩子的数理逻辑智慧数学好的孩子，逻辑思维能力强喜欢数各种可以数得出来的东西——对数字表达感兴趣关注抽象的符号——数理逻辑智能显现运算越来越好玩了——对数字运算产生兴趣会借外部工具——将数学与生活联系起来把数学当成游戏，挖掘孩子数学潜能0章 生活能力的培养让孩子更每一个的人都是一个会生活的人在提醒下能按时睡觉、起床——生活习惯培养中 在帮下自己穿脱衣服——自理能力越来越强自己控制大小便——生物控制能力接受健康饮食——明白健康的概念能将玩具和书放回原处——理解生活规则+多种智能开始练习使用筷子——学习生活技巧兴趣盎然 向和相关人员介绍自己的情况——学习自我保护多向幼儿园学习培养孩子自理的技巧
王银杰，于首都师范大学，有名亲子教育实践专家，父母成功与子女成长关系研究与实践专家，北京本元智慧教育咨询有限公司创始人。曾在中学任教的她，先弃教从商独立创业，成功创立多家企业，后有感于事业的成功无法弥补子女教育的不足，从而开始潜心研究父母成功与子女成长的关系，专门研究并传播儿童本元智慧激发，以“让少年拥有未来智慧，让少年成为未来精英”为使命，投身教育事业。著有《有条理的孩子很很好》《决定孩子命运的七个惯》等图书。
“3岁看大，7岁看老”，简单明了地概括了幼儿心理发展的一般规律。家长们很好注重孩子的3～6岁黄金期，如何按照孩子的自身特点和潜能加以培养和引导，是这个年龄段的儿童家长们很关注的亲子教育问题。很多父母不懂得“幼儿期”这一概念，因此对于孩子在期表现出来的种种行为感到很困惑。可以说，3～6岁是各类期叠加碰撞的关键时点。此时，父母若能针对孩子特殊的心智和能力表现进行有效的教育，将对孩子未来的智力发展、情商提升及学习能力的养成等打下坚实的基础。本书从孩子的生长规律、心理发展规律、行为心理学等专业角度帮父母摆脱养育焦虑，让父母学会运用自然赋予孩子的生命力为孩子加油，让孩子快乐成长，是一本操作很强的实用亲子教材。
非常抱歉，您前期未参加预订活动，
无法支付尾款哦！
