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  • 醉染图书智善教育的行与思9787561581414
  • 正版全新
    • 作者: 林武著 | 林武编 | 林武译 | 林武绘
    • 出版社: 厦门大学出版社
    • 出版时间:2021-04-01
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    • 作者: 林武著| 林武编| 林武译| 林武绘
    • 出版社:厦门大学出版社
    • 出版时间:2021-04-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:258000
    • 页数:236
    • 开本:16开
    • ISBN:9787561581414
    • 版权提供:厦门大学出版社
    • 作者:林武
    • 著:林武
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:58.00
    • ISBN:9787561581414
    • 出版社:厦门大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-04-01
    • 页数:236
    • 外部编号:1202349285
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 智善教育的内涵与价值

    节 “智”与“智育”的概念界定

    第二节 “善”与“善育”的概念界定

    第三节 智善教育的价值意涵

    第四节 智善教育的目标重塑

    第五节 智善教育的理论溯源

    第六节 智善教育与当代教育相结合的理论依据

    第七节 智善教育的现实考量

    第八节 智善教育的时代意义

    第二章 智善教育的理论体系

    节 智善教育的学校观

    第二节 智善教育的文化观

    第三节 智善教育的教师观

    第四节 智善教育的课程观

    第五节 智善教育的教学观

    第六节 智善教育的学生观

    第七节 智善教育的制度观

    第三章 智善教育的实践探索

    节 智善教育的学校概况

    第二节 智善教育的文化建设

    第三节 智善教育的教师发展

    第四节 智善教育的课程体系

    第五节 智善教育的教学策略

    第六节 智善教育的学生成长

    第七节 智善教育的管理机制

    第四章 智善教育的未来展望

    节 智善教育下的学校发展方向

    第二节 智善教育下的教师发展方向

    第三节 智善教育下的学生发展方向

    参考文献

    后记

    林武,福州市钱塘小学校长,钱塘小学教育集团总校长、书记,钱塘学区委副书记;福建省特级教师、数学正不错教师;福建教育学院兼职教授、福建省教育学会小学数学教育分会副会长;福建省骨干校长、福建省“十三五”中小学名校长培养人选、福州市学科带头人、福建省学科带头人;曾获得“福建省优选工作者”(省劳模)、“福州市劳动模范”、“福建省中小学很好校长”、“福建省很好教育工作者”、“福建省少先队星星火炬奖章”、“福州市很好员”等荣誉称号。担任校长二十余载,有着丰富的学校管理经验。倡导“智善教育”办学思想,该实践研究获颁福建省基础教育教学成果奖二等奖。出版专著《小学数学概念教学行与思》、主编《立德树人的钱塘探索》等,撰写多篇发表于CN核心期刊,主持“小学数学教材文本价值解读实践研究”“构建‘智善教育’学校特色的系列研究”等多项重量与省级课题研究。

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