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醉染图书中国与新加坡核心价值观教育比较研究9787520363204
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引言(1)
一 国内外研究现状述评(2)
二 研究意义(4)
三 研究思路和研究方法(6)
四 相关基本概念的界定与梳理(7)
章 中国与新加坡核心价值观教育背景的比较(17)
节 教育背景的共(17)
一 维护化和意识形态安全(17)
二 整合社会多元文化价值观(22)
三 保留和传承亚洲传统文化(28)
第二节 教育背景的差异(32)
一 两国经济基础及由其决定的社会制度不同(32)
二 两国社会现实和发展诉求不同(36)
第三节 结论和启示(40)
一 核心价值观教育是凝聚民族力量重要举措(40)
二 核心价值观教育是整合多元文化价值的重要举措(41)
三 核心价值观形成的基本依据(43)
第二章 中国与新加坡核心价值观教育理念的比较(46)
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