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醉染图书觉者为师 好教师成长之新境9787567590694
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自序 做步入新境的觉醒者
觉醒者一:教书之新境
01/从生答到生问>>3
02/从学会到会学>>6
03/从“双基”到“三维”>>9
04/从“三维”到素养>>12
05/从好玩到玩好>>15
06/从教会到教慧>>18
07/从智力到非智>>21
08/从题海到题根>>27
09/从无疑到生疑>>31
10/从师考到生考>>34
11/从小气到大气>>37
12/从学科到跨科>>41
13/从随意到诗意>>44
14/从本本到超本>>47
15/从精术到明道>>50
觉醒者二:育人之新境
01/从一致到差异>>55
02/从共到个>>58
03/从育形到育心>>61
04/从有形到无形>>64
05/从理到情>>67
06/从封闭到开放>>70
07/从师导到自主>>73
08/从人治到文治>>76
09/从发话到对话>>79
10/从专管到共育>>82
11/从师长到师友>>85
12/从讲台到平台>>88
13/从智商到情商>>91
14/从情商到动商>>94
15/从动商到德商>>97
觉醒者三:学习之新境
01/向师学习与向生学习>>103
02/书刊学习与实践学习>>108
03/进修学习与终身学习>>111
04/追踪学习与思辨学习>>114
05/合作学习与孤独学习>>117
06/课题学习与学术学习>>120
07/网上学习与参观学习>>124
08/探究学习与拓展学习>>127
09/虚**习与传播学习>>130
10/专业学习与跨界学习>>133
11/时时学习与处处学习>>136
12/自学与被逼学习>>139
13/精一学习与随意学习>>142
14/纵向学习与横向学习>>145
15/正规学习与偶然学习>>148
觉醒者四:育己之新境
01/从升华德能到升华智魂>>153
02/从学识魅力到人格魅力>>156
03/从自然发展到自主发展>>159
04/从潜**习到探索思考>>162
05/从探索思考到深入研究>>165
06/从深入研究到教育践行>>168
07/从教育践行到著书立说>>171
08/从阶段发展到持续发展>>174
09/从参与课改到深化课改>>177
10/从实践探索到理论升华>>180
11/从混沌状态到教有主张>>183
12/从素质全面到特色凸显>>186
13/从追求很好到享受幸福>>189
14/从积极工作到健康工作>>192
15/从做好当下到谋好未来>>195
任勇,福建省厦门市教育局副局长,数学特级教师,北京师范大学兼职教授,曾任厦门中学校长、厦门双十中学副校长。先后荣获福建省很好青年教师、福建省很好专家、厦门市拔尖人才等称号。已编写和参与编写《好学校之境》《为发展而教育》《很好校长悄悄在做的那些事儿》《很好教师悄悄在做的那些事儿》等100部著作,在《教育研究》《数学通报》《人民教育》等刊物发表各类文章1100余篇。享受特殊津贴,荣获“苏步青数学教育奖”一等奖,获评全国十大读书人物和全国“书香家庭”称号。教师“国培计划”和校长“国培计划”批专,福建省名校长和名师培养专家委员会专家。
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