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醉染图书战略管理的跃迁:知识、创新与组织动态能力978730133
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篇 导论
章 战略管理的发展与持续竞争优势
1.1 人类需要战略管理新格局 // 06
1.2 战略管理框架的演变与发展 // 09
第2篇 战略分析
第2章 识别机遇和威胁
2.1 总体环境 // 26
2.2 行业环境 // 32
. 外部环境分析工具 // 37
第3章 打造可持续竞争优势
3.1 内部组织分析 // 51
3.2 资源基础观 // 55
3.3 能力观 // 63
3.4 核心能力观 // 64
3.5 动态能力观 // 74
第4 章 知识观与企业战略
4.1 知识观与企业可持续竞争优势 // 90
4.2 知识观:以知识创造为核心的企业战略 // 92
4.3 知识观下企业战略的实施 // 97
第5 章 创新基础观与企业战略
5.1 创新基础观:动态视角下企业创新战略的新框架 // 112
5.2 经济视角:创新战略与竞争优势 // 114
5.3 经典创新范式与企业战略目标 // 116
5.4 中国本土创新范式与企业战略 // 124
第3 篇 战略制定
第6 章 业务层战略
6.1 业务层战略的目的 // 137
6.2 竞争战略 // 138
6.3 蓝海战略 // 147
6.4 平台战略 // 150
6.5 大式创新战略 // 153
6.6 动态竞争 // 156
第7 章 公司层战略
7.1 多元化战略 // 166
7.2 双元战略 // 173
7.3 公司层战略与业务层战略的协同 // 179
第8章 合作战略
8.1 战略联盟 // 189
8.2 业务层合作战略 // 195
8.3 公司层合作战略 // 197
8.4 国际合作战略 // 201
8.5 网络合作战略 // 202
8.6 合作战略的风险及管理对策 // 203
第9章 并购战略
9.1 企业并购的概念与特征 // 212
9.2 并购战略的背景 // 213
9.3 企业并购的动因 // 216
9.4 基于能力的企业并购模式 // 218
第4篇 战略实施
0章 组织结构、平台与生态系统
10.1 战略与组织结构之间的关系 // 2
10.2 组织结构和控制 //
10.3 组织结构类型 //
10.4 平台和生态系统 // 242
1章 战略协同
11.1 战略平衡 // 255
11.2 战略人力资源管理 // 258
11.3 战略财务管理 // 261
11.4 战略营销管理 // 265
11.5 战略供应链管理 // 269
2 章 战略评估
12.1 战略评估过程 // 280
12.2 战略评估方法 // 281
1. 平衡计分卡 // 286
12.4 战略地图 // 294
第5 篇 战略素养
3 章 战略领导力
13.1 战略领导力概述 // 307
13.2 高层管理者角色 // 313
13.3 管理者继承与接替 // 318
13.4 关键战略领导行动 // 320
4 章 战略创业
14.1 战略创业的内涵 // 331
14.2 战略创业的作用机制 // 333
14.3 战略创业的流程模型 // 336
14.4 战略创业的保障机制 // 340
5 章 战略思维
15.1 战略思维的内涵 // 349
15.2 信息科技驱动的战略思维 // 349
15.3 以钱学森思想为代表的综合集成思维 // 354
15.4 以《孙子兵法》为代表的东方动态战略思维 // 356
6 章 战略变革
16.1 战略变革及其类型 // 365
16.2 新时代战略变革的意义 // 367
16.3 关键战略变革行动 // 368
陈劲,清华大学经济管理学院教授、博士生导师,人文社会科学重点研究基地——清华大学技术创新研究中心主任。教育委员会委员(第三届、第四届)、科技术委员会管理学部委员(第七届)。现任中国科学学与科技政策研究会副理事长、中国管理科学学会副会长、中国企业管理研究会常务副理事长,《清华管理评论》执行主编。杰出青年科学获得者,入选“百千万人才工程”,“长江学者”特聘教授。长期致力于科技创新的政策与管理研究,积极探索中国特色技术创新管理理论,对自主创新、全面创新、开放式创新、协同创新、整合式创新、有意义的创新等有深入研究。
焦豪,北京师范大学经济与工商管理学院教授、博士生导师,创新创业与持续竞争力研究中心主任。青年科学获得者,社会科学重大项目席专,爱思唯尔工商管理学科2020年“中国高被引学者”。荣获霍英东教育会高等院校青年教师奖、高等校科学研究成果奖(人文社会科学)二等奖和三等奖、宝钢教师奖、中国管理科学奖、北京市高等教育教学成果奖等省部级奖项。研究聚焦在数字经济下的企业战略和创新创业,主持自然科学、人文社会科学和北京市社会科学重点课题。
本书打造了全新的战略管理理论体系与框架:
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? 整合了动态能力视角下的知识观与创新基础观
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