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醉染图书汉语言文学课程教学研究9787564636821
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编高校文学理论课程教学研究
节高校文学理论课程教学的调查与分析
第二节对高校文学理论课程的三维思考
第二编当前高校中国古代文学课程教学的多维思考
节近30年中国古代文学教学研究综述
第二节新时期中国古代文学课程教学方法新探
第三节对中国古代文学教学的再思考
第四节中国古代文学教学的当代视野与致用精神
第五节中国古代文学教学中的网络资源利用与网络平台建设
第三编以学生为主体的高校写作学课程教学模式建构
节网络环境下当前高校写作学课程教学新探
第二节当前高校写作学课程学生兴趣的激发
第三节当前高校写作学课程“以学生为本位教学模式的建构”
第四编新时期高校文化类课程的教学方法
节关于中国文化概论课程教学的若干思考
第二节中国文化概论课程教学中的地域与校园文化视角
第五编高校美学课程教学新探
节当前高校美学课程的两种教法
第二节高校美学教学中的“平衡”原则
第六编当前高校比较文学课程教学的反思
节全球化背景下高校阶段比较文学教学新探
第二节新时期立足于90后生的高校比较文学教学新探
第七编应用写作课程教学与教书育人之路
节大学“青椒”教学理念的培育——基于应用写作课程的一次探索
第二节当前大学如何依托课程来“育人”——基于公文写作课程的一种教学尝试
附录
附录1当前大学稳定公选课调查研究及对策分析——以中国矿业大学为例
附录2中国矿业大学全校公共选修课调查问卷
参考文献
后记
邓心强,湖北大悟人,武汉大学文学博士,扬州大学文艺学博士后,北京师范大学文艺学研究中心不错访问学者。现为中国矿业大学公管学院中文系副教授,硕士导师,校第九批青年骨。目前主要从事中国传统文论的教学与研究,主讲“中国古代文论”“中国传统文化”“文学欣赏”“实用美学”“公文写作”等课程,为中国中外文论学会、文心雕龙学会、中国古代文论学会、江苏省美学学会会员。先后获中国博士后、江苏省博士、江苏省社科后期资、省教育厅和徐州市社科等多个项目资,已出版《桐城派文体学研究》(2012,合著)、《中国古代文论元范畴论析》(2015,合著)、《苏轼徐州诗文辑注》(2014,合著)等著作,在CSSCI及中文核心类刊物上发表学术多篇,成果曾被《新华文摘》《高等学校文科学术文摘》摘录或转引。
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