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醉染图书小学生必背文言文100篇9787549119608
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组 成语寓言 刻舟求剑……………………………………………………002 狐虎威……………………………………………………003 揠苗长……………………………………………………005 守株待兔……………………………………………………006 掩耳盗铃……………………………………………………007 邯郸学步……………………………………………………008 老马识途……………………………………………………009 螳臂当车……………………………………………………010 画龙点睛……………………………………………………011 买椟还珠……………………………………………………012 闻鸡起舞……………………………………………………013 楚王好细腰…………………………………………………014 智子疑邻……………………………………………………015 日攘一鸡……………………………………………………016 嗟来之食……………………………………………………017 叶公好龙……………………………………………………018 自相矛盾……………………………………………………019 郑人买履……………………………………………………020 东施效颦……………………………………………………021 滥竽充数……………………………………………………022 得过且过……………………………………………………0 鹬蚌相争……………………………………………………024 指鹿为马……………………………………………………025 惊弓之鸟……………………………………………………026 杯弓蛇影……………………………………………………028 画蛇添足……………………………………………………030 塞翁失马……………………………………………………032 朝三暮四……………………………………………………034 歧路亡羊……………………………………………………036 鸲鹆学舌……………………………………………………037 不禽不兽……………………………………………………039 讳疾忌医……………………………………………………041 狐与葡萄……………………………………………………043 鹿照水………………………………………………………045 豺烹羊………………………………………………………047 杉苇刚柔……………………………………………………049 鸦狐…………………………………………………………051 第二组 神话传说 盘古开天……………………………………………………054 女娲造人……………………………………………………056 共工触山……………………………………………………057 女娲补天……………………………………………………058 后羿日……………………………………………………060 嫦娥奔月……………………………………………………062 夸父逐日……………………………………………………063 刑天舞干戚…………………………………………………064 精卫填海……………………………………………………065 钻木取火……………………………………………………066 构木为巢……………………………………………………068 鲧禹治水……………………………………………………069 北冥有鱼……………………………………………………070 牛郎织女……………………………………………………072 第三组 笑话故事 截竿入城……………………………………………………074 缓…………………………………………………………076 刚…………………………………………………………077 愚人食盐……………………………………………………078 北人啖菱……………………………………………………079 第四组 巧智故事 曹冲称象……………………………………………………082 七步成诗……………………………………………………083 名落孙山……………………………………………………084 道旁苦李……………………………………………………085 破瓮救友……………………………………………………086 两小儿辩日…………………………………………………087 第五组 学习故事 颜回好学……………………………………………………090 弈秋诲棋……………………………………………………091 师旷论学……………………………………………………092 凿壁偷光……………………………………………………093 董遇苦读……………………………………………………094 铁杵磨针……………………………………………………096 怀素写字……………………………………………………097 一字之师……………………………………………………098 贾岛推敲……………………………………………………099 程门立雪……………………………………………………101 范仲淹苦读…………………………………………………102 熟读精思……………………………………………………104 王冕好学……………………………………………………106 宋濂嗜学……………………………………………………108 蜀鄙二僧……………………………………………………109 第六组 诚信故事 曾子杀猪……………………………………………………112 魏侯守信……………………………………………………114 吴起守信……………………………………………………115 第七组 友谊故事 高山流水……………………………………………………118 管鲍之交……………………………………………………119 负荆请罪……………………………………………………122 第八组 美丽风景 苏公堤………………………………………………………126 观潮(节选)………………………………………………128 答谢中书书…………………………………………………130 桃花源记(节选)…………………………………………132 登泰山记(节选)…………………………………………134 第九组 初中课文选读 咏雪…………………………………………………………138 陈太丘与友期行……………………………………………139 《论语》十二章……………………………………………141 诫子书………………………………………………………145 狼……………………………………………………………147 穿井得一人…………………………………………………150 杞人忧天……………………………………………………152 孙权劝学……………………………………………………154 卖油翁………………………………………………………156 陋室铭………………………………………………………158 爱莲说………………………………………………………160 河中石兽……………………………………………………162 过关测试……………………………………………………165
根据、《关于实施中华很好传统文化传承发展工程的意见》以及《完善中华很好传统文化教育指导纲要》编写 一套由大学教授、教材专家、教研员、特级教师、学科带头人全程打造的国学教育读本
亲近经典 于永正(全国有名特级教师) 我是坚决主张读国学经典的。原因很简单——我从小学到师范学校缺了这一课。等到有条件学了,年龄又大了。但我还是努力地学着,使劲地背着,尽力地践行着。刚跨进国学经典的大门,便发现我们的老祖宗真的了不起!老祖宗的思想,老祖宗的智慧真是无与伦比!作为一名教师,我觉得不能再让我们的学生缺失读国学经典这一课了!数典忘祖,不学中华经典,不懂孔子,不让学生继承中华很好传统文化,当老师的就失职了。 千万不要以为国学经典是“老古董”。不!它是老祖宗留下的宝贵的精神财富!曾有人说过,如果人类要解决二十一世纪面临的问题,就要到东方孔老夫子那里去寻找智慧。就说《三字经》吧,早就被联合国教科文组织列为“世界儿童道德教育丛书”了,世界上许多都在学习它。上个世纪八十年代,有三位韩国学者到中央教科所考察我国的《三字经》教学情况,那时,我们的人竟“无可奉告”! 国学经典,博大精深,内涵丰富。它是中华民族的立世之本。读国学经典,能提升我们的境界,安顿我们的心灵,锻造我们尚的格,使我们获得的智慧!“小学国学经典教育读本”,是大学教授和特级教师、教材专家联合打造的经典读本,也是一线国学教育成果的结晶,对小学国学教育的开展,具有良好的促进作用。 幼学如漆。学习经典要从小开始。小学阶段是记忆力不错的时期,是学语言的很好期。广大少年儿童千万不要错过这个黄金期! 那么,怎样学习国学经典呢?要在老师(或家长)的引导下去学。先要粗知大意。粗知大意就是不求甚解。在此基础上,背诵下来。同学们要相信自己的记忆力,只要多读(朗读),就能背下来。而且,记忆力是可以锻炼的,越背越会背,越背越快。一篇古文,开始,可能需要一个星期才能背下来;过一段时间,一篇同样长的古文可能只要三天就背下来了。虽说“幼学如漆”——小时候背的东西记忆得牢固,但还要“学而时习之”,经常念念,以求牢记。总之,先背下来再说。随着年龄的增长,阅历的丰富,同学们一定会慢慢消化它,逐步理解它,使它成为灵魂的一部分。 当然,背诵要量力而行,有所选择。在这方面,可以听听老师的意见。要由短到长、由易到难,循序渐进。背得快的人,可以多背些。巴金小时候能背诵《古文观止》,茅盾能背《红楼梦》,杨振宁十七岁出国深造前夕,父亲让他利用一个寒的时间,背会了《孟子》。而背得慢的人,可以放慢速度,减少篇目。“一刀切”,任何时候都是错误的。 孔子说“君子博学于文”,就是说一个人真正从各方面提高自己、完善自己,真正改变自己,须书,须多化典籍。著名学者、教育家陶继新先生说:“文化就是以文化人,经典文化如果内化到我们个体的心里,外化出来就是一道绚丽的风景。因为经典文化可以改变我们的话语方式、思维方式,甚至言行举止,以至于心灵状态。”同学们,亲近经典文化吧!那是我们中华民族的立世之本!
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