醉染图书世界简史/见识城邦简史系列9787521703085

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中文版序言
第四版前言
前言

部：旧大陆各大文明的出现和确立（公元前500年之前）
章 人类历史之初
第二章 文明扩散的阶段（至公元前1700年前）
第三章 公元前1700～前500年中东的世界主义
第四章 印度文明的确立（至公元前500年）
第五章 希腊文明的确立（至公元前500年）
第六章 中国文明的确立（至公元前500年）
第七章 蛮族世界的变化（公元前1700～前500年）
部进一步阅读书目

第二部分：各大文明之间的平衡(公元前500～公元1500年）
第八章 希腊文明的繁荣（公元前500～公元前336年）
第九章 希腊化文明的传播（公元前500～公元200年）
第十章 公元前500年～公元200年的亚洲
十章 印度文明的繁荣和扩张（公元200～600年）
第十二章 蛮族入侵和农耕文明的应对（公元200～600年）
第十三章 伊斯兰教的兴起
第十四章 中国、印度和欧洲（600～1000年）
第十五章 突厥和蒙古征服的影响（1000～1500年）
第十六章 中世纪欧洲和日本（1000～1500年）
第十七章 1500年前文明世界的边缘
第二部分进一步阅读书目

第三部分：西方的支配地位
第十八章 地理大发现及其世界影响
第十九章 欧洲的自我转型（1500～1648年）
第二十章 欧洲的外围：俄罗斯和美洲（1500～1648年）
第二十一章 伊斯兰教王国及其印度教和基督教臣民共同体（1500～1700年）
第二十二章 1500～1700年的远东
第二十三章 欧洲的旧制度（1648～1789年）
第二十四章 美国和俄国（1648～1789年）
第二十五章 亚洲对欧洲旧制度的反应（1700～1850年）
第三部分进一步阅读书目

第四部分：全球世界主义的开端
第二十六章 “工业”和“民主”引起的西方文明转型（1789～1914年）
第二十七章 亚洲对工业主义和民主主义的反应（1850～1945年）
第二十八章 非洲和大洋洲（1850～1945年）
第二十九章 西方世界（1914～1945）
第三十章 1945年以来的优选竞争和世界主义
第四部分进一步阅读书目

索引
译后记



威廉·麦克尼尔（William H. McNeill，1917—2016）
当世知名历史学家、优选史研究奠基人、世界历史学科的“现代开创者”、芝加哥大学荣誉退休教授，曾担任美国历史学会、美国世界史学会。在优选史方面的研究卓然有成，德高望重，与斯宾格勒、汤因比齐名，被誉为“20世纪对历史进行世界解释的巨人”，开辟了一个西方世界史学的新时代。
1963年，他以一部《西方的兴起》（The Rise of the West）一举成名，并因此获得美国图书奖。此后，他笔耕不辍，迄今已出版30多部作品。1996年，威廉·麦克尼尔因“在欧洲文化、社会和社会科学领域做出的杰出贡献”荣获伊拉斯谟奖。2010年，美国总统为威廉·麦克尼尔颁授人勋章，以表彰其在人文科学研究方面做出的重要贡献。
1964年，麦克尼尔在芝加哥大学开设世界历史课程，为此他为“学生和一般读者”精编简化了《西方的兴起》，于1967年出版《世界简史》作为该课程的教材。自1967年问世至今，《世界简史》经过四次修订再版，50多年来在英语世界中不衰，既是美国大专院校世界史课程的阅读著作，也是普通读者了解世界历史的初选入门读物，甚至成为美国空军学院的指定教材。
麦克尼尔的贡献和独特之处在于：他认为世界史只有文明间的互动才有意义，他不断书写文明间的冲击与反冲击、征服与反征服。麦克尼尔的《世界简史》以文明为单位，书写优选文明的互动，让之前隔离、孤立的世界史，变成动态、交互的世界史，绘制了一幅人类文明的交互网络图。这被认为是世界历史研究的开始。
主要作品有《瘟疫与人》（Plagues and Peoples）、《竞逐富强》（The Pursuit of Power）、《人类之网》（The Human Web，与其子J. R.麦克尼尔合著）、《追寻真理》（The Pursuit of Truth）等。

译者简介
施诚，首都师范大学优选史研究中心教授，从事欧洲中世纪史、文艺复兴史、优选史教学研究工作，发表学术多篇，出版专著和译著多种。
赵婧，历史学硕士，于首都师范大学优选史研究中心。

中文版序言
J·R·麦克尼尔（知名历史学家、威廉·麦克尼尔之子）

本书初版于1967年。我父亲打算把它作为1963年出版的《西方的兴起》（也即将由中信出版社出版简体中文版）的教材版。《世界简史》的篇幅比《西方的兴起》短小得多，虽然比他在历史域所作的努力《人类之网》（2003年出版）的篇幅要大得多。
本书的写作目的是让学生可以理解其内容和思想。其中几个部分是在全家去加拿大东部的爱德华王子岛度的帐篷里写作的。这个小岛是我父亲的出生之地，在那里度过了他的童年。1964年夏天，他带着全家在那里度一个月。母亲每天带着我的姐姐、妹妹、和我海边，而父亲则用打字机在我们身后的帐篷里写作。
威廉·麦克尼尔于1917年出生于加拿大的温哥华，其父亲是一位历史学家。他从小就显示出对历史学的兴趣，年轻时就立志要撰写世界历史。20世纪30年代，他读到了阿诺德·J·汤因比的三卷本《历史研究》，被它深深地吸引。汤因比的著作涉及优选各地，时间跨越几千年，提供了完整的人类历史。这在当时是同寻的，与威廉·麦克尼尔接受的历史学教育形成鲜明的对照。当时的历史学局限于欧洲和现代美国史。但是汤因比还考察了中国、印度和美索不达米亚的数千年历史。我父亲当时20多岁，就立志将来也要写汤因比那样的历史学著作。
由于第二次世界大战和服兵役，他被耽误了几年时间。当他20世纪50年代开始撰写时，他更清楚地认识到，汤因比强调世界文明的隔离是错误的。他认为文明之间一直是相互联系的，这些联系常常是社会变化的通衢。这种认识成为《西方的兴起》和《世界简史》的指导原则。
在美国，直到20世纪60年代，历史学专业仍然对世界历史持怀疑态度。品牌大学都不教授世界历史课程。几乎所有的历史学家都认为，历史研究的方法是更专业化。他们认为历史研究合的单元是民族，或者至多是大洲的历史。
在芝加哥大学教授世界历史的威廉·麦克尼尔是极少数的例外。他在课程中使用自己编写的教材——就是你现在拿在手中的，这本教材有于他得知如何过几年就修订一次。像所有的教材作者一样，他试图根据近期新研究和解释修订，使它跟上时代。但是他的主要观念贯穿本书的各个版本。
在世界历史教学方面，他不是孤独的。社区大学、两年制大专、一些州立大学也教授世界历史。这些院校的名望过去是、现在仍然是低于品牌大学。但是它们的课程设置不那么保守。到20世纪70年代，这些院校的移民学生越来越多，他们（或者他们的父母）是出生于墨西哥、韩国、中国台湾地区、菲律宾、古巴和许多和地区的人。这些学生常常对世界历史比对欧洲历史更感兴趣。此后几十年中，美国大专院校里移民和移民后代的比例不断增大，教授世界历史的合理也不断。，美国有数千所大专院校、高中开设了世界历史课程。现在美国每年至少有25万学生学习世界历史课程。教师们可以选择的教材多达24种，但是很多教师仍然喜欢选用麦克尼尔的《世界史》。
21世纪，随着世界被更紧密地联系在一起，世界历史知识的合理进一步。对中国来说，非洲和中东现在比50年或100年前显得更加重要，美洲也是如此。本书是由一位世界历史的先驱历史学家所编写，在这方面将能给你提供帮。


第四版前言
威廉·麦克尼尔

一本书能够行销30多年，一定有其原因。本书的两个特点也许可以解释它为什么会有如此之强的生命力：首先，正如初版“前言”所解释的，它从一个简单的视角出发，对于世界历史的叙述一以贯之，容易理解；其次，与大多数教科书相比，它尤为清晰简洁。
正如初所设想的，这本书一定要写得简单明了。因为，《世界简史》起初是作为《世界历史选读》（Readings in World History，10卷，牛津大学出版社，1968～1973年）的配套读物，目的是让学习世界史的学生们可以借这些选读材料来深入地了解人类的过去，同时，有一本篇幅适中的简便教科书提供给他们相关的背景知识。这样一来，不同的观点就能够扩大和丰富这些材料中所表现出来的个人历史视域，学生们就有可能不依赖于任何一个导师的意见，开始形成他们自己的理解。
也许，这是对学生们能够做什么和愿意做什么的过于乐观的看。无如何，只有少数世界史教师使用10卷本《世界历史选读》，因此，这些资料不久就停止印刷了，而计划中的一套世界历史图片资料集，则未能出版。不过，这本《世界简史》教科书却不温不火，稳定，年复一年，总能发现足够的购买者，可以让牛津大学出版社有理由继续销售它。但是1978年刊行本书第三版之后，一直没有再修订。所以，到1997年，本书章的内容已经过时了，牛津大学出版社的编辑们决定推出新版，更新相关内容。
因此，这次修订的成果就是：全新的第30章，并附上了近期新的地图；后面，第四部分的进一步阅读书目也作了适时的更新。
一旦写到近期发生的历史事件，观点问题总是会显得十分，正如本书1978年版的章已经过时了一样，今日的世界变化如此之速，新加的这一章早晚也会变得不尽如人意。尽管如此，我仍然想努力延长这一章的“保质期”，对于那些基础的、根本的变化给予特别关注，而尽量少纠缠于细节。
而且，努力描绘出整个广阔世界的近期历史的关键之处，是个人判断力的一种锻炼——显而易见，而且不可避免。对古代历史的叙述也是如此，不过，史学研究的悠久传统可以指引我们通往久远历史的路径，与之相反，我们自己的时代却因为年代太近，难以达成共识。因此，历史学家处理近期事件的时候，有很大的自由度；故而，新撰第30章成功地刻画了这个世界，这个我们与许多民族和文化的人共同分享——尽管不是那么地舒心如意——的世界，就有待于他人的判断了。

于康涅狄格州科勒布鲁克
1998年4月


前 言
威廉·麦克尼尔

从史前时代和原始人时代一直到整个的人类历史，有过各种各样的人类社会，它们因为生活方式的差异而互不相同，而且数量极多。文明，指的是同寻的大型社会，把千百万人组合在一种松散但清晰的生活方式之中，地域覆盖数百乃至数千公里，而其时间跨度，相比个人的寿命，是一个很好漫长的过程。正因为范围广、时间长，文明也就必然数量不多。实际上，从人类社会次达到文明的复杂程度及其规模的时代开始算起，在旧大陆上，曾经共同存在过的主要文明传统只有四个；而在新大陆，美洲印第安人的发展程度一直比较弱小和落后，在那里曾经出现过的不同的文明不超过三个。
这些因素使得我们可以把人类历史作为一个整体来作一番概览。当然，为了在头脑里面同时把握在广袤大地上的不同地方发生的各种事件，我们必须把注意力集中在现实的某些方面上，而忽略另外一些方面。当我们研究人类历更为细致的某些侧面的时候，也是如此。比如说，想想每一个城镇和村庄，它们的地方特，在我们标准的民族历史里，都被无情地略去了！就像制图一样，任何比例尺都有其优点和缺点，只能表现一定数量的细节。信息过多，会使整体变得模糊；而信息过少，又会丧失历史的真实感，掩盖人类经验中那种开放的新奇。1纪的历史学家们建立了至今仍然受到普遍赞成的民族历史框架；而在20世纪，就何谓“西方文明史”这一问题，美国历史教科书的作者们也达成了大致的共识。但是何谓世界史，还没有出现一致认同的标准。什么该省略，什么该留意，在这些问题上，仍然众说纷纭，莫衷一是。
正因为有这些意见分歧，撰写这样一本简明的人类历史，似乎有其合理之处。拙著《西方的兴起》（芝加哥，1963年）一书获得了成功，让我有理由相信，一部更简短的作品将会使我个人的整体世界史观更容易被学生和普通读者接受。我的这种世界史观，尽管不完美，但优点一以贯之、清晰明了，能够被掌握、被记住，过后可以回味。
本书的构架观念很简单，亦即：在任何一个时代，世界各文化之间的平衡都会轻易地被打破，扰动可能来自一个或多个文化中心，那里的人们成功地创造了魅力非凡或强大有力的文明。进而，它们的邻居，抑或邻居的邻居，被诱惑或被迫使去改变自己传统的生活方式，有时候是直接移植一些技术或观念，但更多的情况，是加以调整和改变，以便更为顺利地适应当地的环境。
在连续几个时代里，对世界造成这种扰动的主要的文明中心有所不同。因此，首先要研究初的一个或几个扰动中心，然后考察对文化创造的主要中心所产生的革新，世界上的民族在（往往是二手或三手）认识或体验之后，做出了怎样的反应或反抗，进而，我们就有可能对世界历史的各个阶段进行概括。
从这一视角来看，地理环境，以及不同文明之间的交通路线，就变得很好重要了。有关古代的交往关系，现存的文献记载有时会暧昧不清，但考古学、科学技术和艺术史为我们提供了重要的线索。
本书的撰写始于1964年夏天，1965年夏天我又作了修改；1970年夏天，为了出第二版，我再次修订，极大扩充了部分的内容。1978年的第三版有几处相对较小的变化，包括了新的考古发现和新资料。为本书的拟稿，以及为试验的世界历史课程复制阅读材料，卡内基公司提供了部分资。我特别感谢芝加哥大学的约翰·A·威尔逊（John AWilson）教授，他阅读了本书部，还有圣巴巴拉加州大学的徐中约（Immanuel Hsu）教授，他审阅了本书有关远东的内容。他们所指出的错误和缺点，但愿我都已经加以纠正。在第二版准备过程中，我得到了克瑞顿大学艾伦·M·施莱（Allan M Schleich）教授、明尼苏达大学戴维·琼斯（David Jones）教授、哈特福德大学比尔·B·布雷菲尔德（Bill BBrayfield）教授的大力帮，他们根据自己在世界史课程中使用本书版的经验给我提供了详细的反馈。准备本书第三版的时候，琼斯、约翰·霍德（John Hord）、休·斯科金（Hugh Scogin）教授帮我做了同样的工作；斯科金教授还承担了本书进一步阅读书目的修订工作。

于伊利诺斯州芝加哥
1978年6月

美国一代史家威廉·麦克尼尔的《世界简史》是认可的全球通史开山之作，被赞誉为“已出版过的叙述和解释整个人类史的著作中尤为重要的一部”。倘若您只想阅读一部有关世界历史的著作，那么，威廉·麦克尼尔的《世界简史》就是您要找的那一部！

读麦克尼尔《世界简史》的N个理由——

1.优选持续近50年，中文简体版首版销达10万册，本次新版逐句修订，文本更加精良；
2.当代知名的历史学家、优选史研究奠基人威廉·麦克尼尔集结一生研究的心血之作；
3. 全球通史开山之作，初次完整讲述人类文明互动的故事；
4. 1967年牛津大学出版社出版，历经四次修订，内容体系臻于完善；
5.美国、日本近千所知名大学指定教科书；
6.美国空军学院（AFA）指定世界史教材；
7.位居日本历史图书通史类靠前，仅2012年便狂销50万套；
8.普通读者了解世界历史的臻选入门读物：读这本书，就能轻松搞定世界史。
9.全书收录100余张精彩图表，附标记人类文明历程的历史年表，特别了进一步阅读的书目；并针对1976年之后的世界历史与文明发生的重大事件做了全新论述，使这部名著在内容和体系上更加完善。
10.内容包罗万象，文字简明流畅，是一般世界通史读物所不及的。不管是上班族、学生教师，还是商界人士、官员，威廉·麦克尼尔的《世界简史》都是经典可靠的世界史入门读物。
11.汤因比、斯塔夫里阿诺斯、本特利、何炳棣、许倬云、钱乘旦、刘新成等知名史家纷纷。